人的性格三岁开始形成的。
3-6岁学龄前通常被称为“潮湿的水泥”期，这是孩子性格形成最重要的阶段，孩子85%-90%性格、理想和生活方式都是在这个阶段形成的。父母都希望宝宝成为一个快乐、自信、受欢迎的人，只不过这些特质不会因为父母的“希望”就会出现，更多情况下，是需要家长关注和培养的。而7-12岁则是“正在凝固的水泥”。这时，孩子85%-90%的性格都已经形成了。而他仍然需要成人不断地支持来巩固已经建立起来的自信心，以应付即将来临的青春期的冲击。在这段时间里，由于学业压力日益繁重，学习习惯正在养成，孩子又急于尝试独立，试图从思想上逐渐挣脱父母的束缚，也从更大程度上容易受到媒体和同伴的影响。因此，特别需要父母的关注。
孩子是多大开始形成自己的性格的？
俗话说：龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞。
每一个孩子在身上都能够找到父母的影子，孩子的性格虽然主要来自于父母的遗传基因，但通过后天的培养，仍然可以塑造出良好的性格。
性格决定命运，你的孩子将来会成为什么样的人，会成就什么样的人生，主要就在于现在把他培养成什么样的性格：龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞。
每一个孩子在身上都能够找到父母的影子，孩子的性格虽然主要来自于父母的遗传基因，但通过后天的培养，仍然可以塑造出良好的性格。
性格决定命运，你的孩子将来会成为什么样的人，会成就什么样的人生，主要就在于现在把他培养成什么样的性格。
孩子性格形成的关键期0-3岁，是孩子主性格的萌芽阶段。这个时期的孩子一直在模仿身边的人，逐渐塑造自己的性格。
在孩子们的眼中，父母就是他们的老师，孩子会模仿父母的语言习惯、行为习惯等。
如果父母经常对孩子说：“再这么干，就打你了！”孩子也会把这种语言和行为应用到其他小朋友身上。
所以，原生家庭对于孩子的影响还是很重要的，父母要时刻注意自己的言行。
4-6岁，是孩子主性格的形成阶段。这个时期是孩子性格形成的最重要时期，因为主性格在后天是很难改变的。
这个时候孩子的思维习惯逐渐萌芽，除了语言和行为，他还会模仿父母的思维习惯。如果你很有时间观念，孩子也会有时间观念；如果你很勤奋努力，孩子也会勤奋努力。
孩子自己不会筛选父母表现出的性格信息，父母给好的就吸收好的，父母给坏的就吸收坏的。
很多时候，连父母都意识不到，自己什么时候让孩子养成了某种性格习惯。
7-11岁，是孩子副性格的萌芽阶段。孩子的原生家庭转移到了学校，由于老师、同学和书本知识的影响，会对孩子的主性格产生牵引，慢慢产生出副性格。但是，副性格还是围绕主性格发展的。
这个阶段的孩子容易叛逆，会比较暴躁、爱发脾气，而正确的价值观引导显得很重要。
父母应该为孩子营造一种平等和谐的家庭氛围，应该尊重孩子，给孩子一定的自主权，但也要制定规则并进行积极正确的指导。
12-18岁，是孩子副性格的形成阶段。这个阶段就是常说的“青春期”，孩子的副性格逐渐成型，他们拥有了自己的思维方式和价值观，因此很容易与家长、老师的观念相冲突，这就是所谓的“叛逆”。
网络上经常有这个年龄段的孩子自杀、弑母等事件，这是因为孩子的主性格和副性格产生了矛盾，他们不知道该如何处理，而父母的不理解也一直在推波助澜。
此时孩子正处于矛盾的状态，和谐良好的家庭氛围与环境变得尤为重要，父母只有了解孩子的心理、生理等各种变化，才能帮助孩子顺利度过青春期，形成健全的人格。
孩子良好性格的培养营造和谐的家庭氛围和谐的家庭就是一方沃土，在这里生长的孩子才能结出丰硕的果实。
父母要能接受孩子的平庸，不要给孩子超出能力范围的压力，更不要随意指责、打骂孩子。
父母切记，一定不要在孩子面前争吵、抱怨，要表现出彼此的爱。
培养孩子的独立性孩子的独立，既包括日常生活的独立，又包括精神生活的独立。
让孩子做自己，关键是父母不要由着自己的性格来掌控他们。
孩子的成长就是不断学习的过程，父母要做的就是良好的沟通与合理的控制。
培养孩子的自制能力让孩子学会自我管理时间，并养成按照一定的要求约束自己的习惯，能够合理安排学习和娱乐。
“三岁看大，七岁看老。”在孩子性格形成的关键时期，父母的良好教育能够让他们形成一个健全且优秀的人格，使孩子在人生的道路上更加顺畅。
孩子性格形成的关键期
0-3岁，是孩子主性格的萌芽阶段。
这个时期的孩子一直在模仿身边的人，逐渐塑造自己的性格。
在孩子们的眼中，父母就是他们的老师，孩子会模仿父母的语言习惯、行为习惯等。
如果父母经常对孩子说：“再这么干，就打你了！”孩子也会把这种语言和行为应用到其他小朋友身上。
所以，原生家庭对于孩子的影响还是很重要的，父母要时刻注意自己的言行。
4-6岁，是孩子主性格的形成阶段。
这个时期是孩子性格形成的最重要时期，因为主性格在后天是很难改变的。
这个时候孩子的思维习惯逐渐萌芽，除了语言和行为，他还会模仿父母的思维习惯。如果你很有时间观念，孩子也会有时间观念；如果你很勤奋努力，孩子也会勤奋努力。
孩子自己不会筛选父母表现出的性格信息，父母给好的就吸收好的，父母给坏的就吸收坏的。
很多时候，连父母都意识不到，自己什么时候让孩子养成了某种性格习惯。
7-11岁，是孩子副性格的萌芽阶段。
孩子的原生家庭转移到了学校，由于老师、同学和书本知识的影响，会对孩子的主性格产生牵引，慢慢产生出副性格。但是，副性格还是围绕主性格发展的。
这个阶段的孩子容易叛逆，会比较暴躁、爱发脾气，而正确的价值观引导显得很重要。
父母应该为孩子营造一种平等和谐的家庭氛围，应该尊重孩子，给孩子一定的自主权，但也要制定规则并进行积极正确的指导。
12-18岁，是孩子副性格的形成阶段。
这个阶段就是常说的“青春期”，孩子的副性格逐渐成型，他们拥有了自己的思维方式和价值观，因此很容易与家长、老师的观念相冲突，这就是所谓的“叛逆”。
网络上经常有这个年龄段的孩子自杀、弑母等事件，这是因为孩子的主性格和副性格产生了矛盾，他们不知道该如何处理，而父母的不理解也一直在推波助澜。
此时孩子正处于矛盾的状态，和谐良好的家庭氛围与环境变得尤为重要，父母只有了解孩子的心理、生理等各种变化，才能帮助孩子顺利度过青春期，形成健全的人格。
孩子良好性格的培养
营造和谐的家庭氛围和谐的家庭就是一方沃土，在这里生长的孩子才能结出丰硕的果实。
父母要能接受孩子的平庸，不要给孩子超出能力范围的压力，更不要随意指责、打骂孩子。
父母切记，一定不要在孩子面前争吵、抱怨，要表现出彼此的爱。
培养孩子的独立性孩子的独立，既包括日常生活的独立，又包括精神生活的独立。
让孩子做自己，关键是父母不要由着自己的性格来掌控他们。
孩子的成长就是不断学习的过程，父母要做的就是良好的沟通与合理的控制。
培养孩子的自制能力让孩子学会自我管理时间，并养成按照一定的要求约束自己的习惯，能够合理安排学习和娱乐。
“三岁看大，七岁看老。”在孩子性格形成的关键时期，父母的良好教育能够让他们形成一个健全且优秀的人格，使孩子在人生的道路上更加顺畅。
孩子的性格分为先天性格和后天性格。
在孩子呱呱落地的时候，上帝就已经为他预备了将影响他一生的初始性格，而且此时孩子开始通过气息与母亲缔结（这是有科学依据的，如需了解我可另作解答。），也就是说此时孩子开始接受来自母亲的气场从而塑造自己的后天性格！（具体表现为母亲对他诉求的反馈，例如在他饥饿哭闹时母亲给予他的时间反馈等等……）。
一般孩子会在1.5岁时开始展现出他们的个性与性格，当然此时也是妈妈们相互的比较的开始，也是妈妈们焦虑的开始。此时如果妈妈们不能及时调整自己的心态，那么在他青春期开始时就是灾难的开始。
因为，一个人在五岁之前，其生活经验已经决定了他在成年后解释自身遭遇和回应方式，对于这个世界和自己应该期待什么有了基本的答案！
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