你好，很高兴回答你的这个问题。小学生的学习资料五花八门，种类繁多，你没有说需要买哪个年级的，也没有说是要练习册还是卷子。
下面我就详细地说一下:如果你的小孩在1——5年级，如果你在开学初给孩子买学习资料的话，首先要了解教材的版本，是人教版还是北师版等，这很重要，版本不对，资料就白买了，开学初买学习资料，要买练习册；其次如果开学2个月之后买或期末复习时买学习资料，可以买单元或期末卷。无论买练习册还是试卷一定要买那种正版的，文图清晰，字的大小合适，每一页的题不要过密，答案要全，方便家长对照答案检查；最后如果你的小孩上六年级了，除了买册或卷之外，还可以给孩子买套《小学语文资料包》或《小学数学资料包》等，里面的知识全面系统。
如果买课外书的话，最好领着孩子去书店，让他自己挑喜欢看的课外书买，家长可以引导他买一些小学阶段必读的名著看。
这是我的个人意见，希望能帮助到你。
请问大家指导四年级孩子预习下册知识，在手机上哪种软件比较合适？
预习是很好的学习习惯，四年级算高年级学生了，应该逐步培养孩子自主学习能力。我是王老师，专注于小学数学，分享解题策略，推广趣味数学，提供家庭辅导建议，欢迎大家的关注！从数学学科来讲，预习不等于提前学习知识点，我们关注孩子知识点学习的同时，更应该关注他的理解难点和思考内化过程。以人教版为例，详解如下，供参考！
四年级数学下学期预习四年级是整数阶段性汇总，包括对于加法、减法、乘法、除法含义的更全面巩固理解及应用，可以说是整数应用题解题策略培养的关键阶段。三四年级是具象思维转抽象思维的过渡期，知识越来越抽象和关联，问题也越来越综合，是承上启下的重要阶段。
人教版四年级下册课本目录
王老师重点谈一些变化。
① 计算
随着整数概念系统完善，和小数认知基础，计算的重点考察从运算的准确率和速度，逐步转向运算的灵活性，也就是运算定律的理解和运用，其实是对于计算的进阶学习。需要从中速算和巧算的技巧中去提炼思想。
其实运算定律只是对于之前一些方法的提炼，比如带符号搬家，添（去）括号，提取公因数等等，实际上是凑整先算，怎么简单怎么先算的巧算思想，与其说是让孩子记住这些定律，不如说是碰到具体问题去合理运用。以下是王老师四年级课外数学计算版块的思维导图。
计算同样需要数学思维，而不是一味碰到数就蛮力傻算。只有深刻领会，整数运算速算和巧算同样也可以移植拓展到小数和未来的分数巧算上，这需要转变对于计算考察的重新认识。
② 应用题
整数应用题是小升初分数、百分数应用题的基础，包括课本上的数学广角都引入了鸡兔同笼等经典算术题型。所以四年级应用题拓展面会进一步变宽，包括一些年龄问题，进阶和差倍问题，盈亏问题，归一归总问题，植树问题，方阵问题，页码问题，还原问题基本行程问题等等，目的就是熟悉不同场景下数量关系特征，进一步加强对于所学数学知识的理解。
③ 几何
几何版块的内容也增加了知识的深度，比如三角形三边性质，三角形内角和，三角形的底和高，三角形的分类。同时也需要孩子更深刻去理解知识和概念，要自己去证明和推导，经历思考过程。
三角形内角和为什么是180°？
抽对称和图形和图形的平移与旋转继续深入学习，其实是重要的图形认知和方法基础，为的是多边形面积汇总的学习做好知识准备。
结语四年级是关键的一个阶段，许多内容需要孩子去理解和内化，预习另一方面是激发孩子对于数学的好奇心，带着问题（而不是答案）去迎接新学期的学习内容。以上！
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同意以上两位老师的建议。
第一，以课本为主，部编版小学语文，数学，英语都可以，可以先看看公众号。
第二，可以参考参考书或是线上视频课程。
响应国家的号召，现在有很多线上的学习视频都是免费的，可以登录各大网络学习平台进行学习，但要注意，如果小孩是比较自觉的，可以先找到固定的合适的一个课程，每天固定时间学习，如果小孩不是很自觉，最好能够陪读，监督一定要到位，才有用哦。如果是预习，可以从基础开始。不用一下到很深难度的课程。
如果成绩比较好的话，小孩有兴趣的话可以参加奥数班，如果基础比较弱的，建议对之前的知识点进行查漏补缺会好一些。
四年级的话，建议可以做一本口算，每天定时完成批改及时订正也是一个不错的选择哦。如果能够掌握一些速算巧算的方法会更好。