性格是如何养成的，如何调整？

性格是先天形成的，如果要调整耍要下点决心。

性格！人生的关键名词。有些性格是天生的；有些性格与后天的习得养成有关。

天生的遗传基因，是骨子里自带的，我们没有办法改变，是怎样就怎样！

但后天的是我们在人海中，经过打磨锻炼习得，重要的是自我意识提高以后，有意而为之。是人类为完善自我所做的必要努力与抗争！

看父母；观手足；都有这样那样的过错，遗传基因每个人都会有。不足为奇！我们需要从父母与手足身上得以借鉴，用以完善自我人生。

“实践是检验真理的唯一标准”！更是人们在人海遨游中对“水性”的认识！善于总结经验，在扬长避短中，不断学习努力强化自己。是大多数人可以做到的事！

只是自我意识够不够？愿不愿意为改变而努力？要看本人自己了……

如何培养和塑造中小学生的人格？

看到这个问题，我首先想到网上炒得很热的的一个新闻：四川某重点高中学生沈鹏，逃学半天之事被母亲得知后，因担心父母责备，竟用砖头将其母活活砸死，还用菜刀追杀父亲，令人震惊，那么是什么原因导致这个惨案的发生？为什么出现在一个学生的身上？一个多么值得我们教育工作者的深思的问题摆在我们面前，我个人认为：是这个学生的性格内向、孤僻、偏激、缺乏自信、不善于与人相处等不健全的人格所造成的。

那么，如何加强中小学生的人格教育呢，我想可以从以下几个方面的教育入手：

1、创设良好的家庭教育氛围。其实父母是孩子的第一任教师，也是最好的启蒙教师，父母的教育可以影响孩子的人格形成，在我国大多数家庭中，独生子女是他们的中心，有的父母过分娇纵、溺爱，使其从小养成一种唯我独尊的心理，表现出自私、任性、骄横、脆弱并缺乏合作精神。有的父母对学生期望过高，要求过于严厉，但往往教育方法简单、粗暴，使之表现出胆小懦弱、缺乏自信、性格内向、对人冷淡。有的家庭成员不和、父母离异等因素，造成父母对子女漠不关心、使之表现为厌学、成绩差、性格孤癖，对立情绪重、逆反心理强。所以，作为父母，创设良好的家庭教育氛围，尤为重要，虽然是独生子女，痛爱不溺爱，放手不放纵；虽然想子女成龙成凤，心急不心燥，鼓励不苛求；虽然出现家庭离异，离婚不离子，关爱不冷漠，历史上的“孟母三迁”故事就是一个优秀的家庭教育案例，值得我们仿效，这样孩子的人格才会得到健康的成长。

2、注重浓厚的校园育人文化建设。良好的校园文化环境是潜在教育的重要内容，它具有熏陶性、感染性、引发性、激励性特作用，一种成功的人格教育总是受健康、积极向上的校园文化氛围深刻影响的。常德东升小学的君子文化建设培育了学生君子之度，君子之礼的人格；岳阳新市镇中心小学一直致力于传统文化教育，对培育学生知我中华，爱我家园，懂得感恩的人格教育起到潜移默化作用，因此校园建设要规划科学，尤其要注重文化构建，张扬学校个性，突出文化主题，让一草一木传情，让围墙、墙壁说话，让建筑、设施点头，这样就会收到文化育人的目的，学生的人格会得到快乐的成长。

3、积极在课堂教学中渗透。教师这个行当，本身除了教书外，更重要的就是育人，课堂是教学的主阵地，同时也是育人的主渠道，把人格教育与各学科教学结合起来，教师在传授知识的同时实现培养学生良好人格品质的目的，这是对学生进行人格教育的重要途径。老师尽可能挖掘教材的内容，实施健康人格教育。如政治课中，就可以直接对学生的道德与法制开展教育，提高学生思想品质和心理健康品质；地理课中既可以利用我国的地大物博的特点开展对中国的一寸山河不能丢的爱国教育；语文课堂上培养学生人格的课文就更多啦，如《背影》里的感恩人格教育，《岳阳楼记》里的先忧后乐教育。总之，每一个学科都有价值观的教育内容，每一位教师要会抓住时机，抓住主题实时的进行人格教育，对学生的优秀人格品质形成起关键作用。

4、扎实开展德育育人活动。在班级、学校德育教育和管理中渗透人格教育，这是人格教育的有效途径。广泛开展各种形式的德育活动，并把人格教育渗透其中。通过开展“国庆、元旦文艺演出、文化艺术节、体育节、创造节”等丰富多彩的校园活动，可以培养学生的自觉、自主、自治的能力，增强集体主义荣誉感；开展为贫困母亲、贫困地区、贫困学生捐款的活动，让学生学会关心和帮助他人，具有爱心、同情心；组织学生学习英雄的先进事迹，树立共产主义理想和信念，培养爱国主义精神；通过对新生进行军训和校外体验生活，可以增强学生自立、自理的能力，培养军人顽强的意志；通过学校的宣传栏、广播站，宣传学生身边的先进人物，有利于形成良好的舆论导向；通过组织开展社团活动、各种课外活动、兴趣小组，培养学生正当的广泛的兴趣爱好，拓展学生的眼界，增强学生自我教育、自我约束的能力。

（文章图片来自网络，如涉抄袭，敬请删除）

谢邀。我认为培养和塑造中小学生人格其实也容易。孩子出生就要给孩子塑造一个好的样板，塑造样板越早越好，胎前、孕育、那时就能开始了。那些小东西儿都在向你们学，烦琐地说那就是孩子的基因。孩子出生了父母要给孩子一个言谈举止教育，你看：那些出人头地的孩子的父母都是那么好，为人处事都非常讲究。说实话，说得容易做可难啊！孩子送到学校，老师又是孩子的言谈举止的样板，孩子后天东西大多都是从老师那里学来的。我说地不具体请谅解。