有没有中小学生如何学好语文的经验？

要想学好语文不难。想想语文学科平时考试都考什么内容，我认为可以大致归为三大部分内容。一是基础知识。二是阅读理解。三是作文。自己可以反思一下这三方面是哪方面不行，还是哪一个方面也不行呢？

咱们一项一项来说。对于基础知识来说，这是孩子们的得分项，但为什么还不行啊，那就是平时的积累不够了，这就需要踏实下来背点东西。有许多孩子之所以语文不行，就是不爱背东西。为什么不爱背东西，那就是没有好的学习习惯，没有一个好的学习计划，一天天稀里糊涂就过去了，所以我们对于基础知识来说想要得分也得从学习习惯入手，从制定适合自己的学习计划入手。什么时候背书，什么时候做题，什么时候放松活动，都是习惯问题，都是缺乏计划导致的。家长在家最好也要督促孩子抽出背书的时间。只要多背，多积累，基础知识这一项是很好得分的。也是我们语文提分的一项。

再说阅读理解。这一项还可细分，又分为古诗词阅读、文言文阅读、现代文阅读，现代文又分为记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读。阅读理解是分值大项，许多孩子在这一方面失分严重，有的孩子得不了几分。我觉得失分是孩子们还没有通过做题总结出阅读理解题的答题技巧呢。

我们平时没少做阅读理解题，但我们做完了，很少去归纳总结，结果题做了不少，没什么效果。我建议语文也应该准备一个错题本，就是用来把阅读理解做错的题整理出来，看看错在哪了，然后结合老师讲的答案归纳总结出规律技巧，下次再碰到此类型题，就知道从哪下手去答了。这里先简单说一下，阅读理解题的答案技巧，一是先把短文下面的问题看一遍，带着问题去通读全文，因为有的问题的答案就在原文中，你带着问题去通读全文，有的问题在读完短文后就知道答案了，这是阅读理解中相对来说简单的，但有的同学也失分不少，这一点得先明确，有的阅读理解题的答案在原文中呢。去找吧。

二是还有一部分阅读题的答案是非常有规律的，我们平时训练时注意归纳总结，都是先说什么，再说什么，最后说什么之类的，这个得靠平时认真的训练总结了，说起来简单，因为阅读理解所考的知识点比较多，所以同学们掌握起来还是有一定难度的。但只要平时多训练，我觉得也不难，呵呵。什么会了也不难。下面举几个这方面的例子。比如

还有很多类似的题型，只要平时多总结多归纳，得分会大大提高的。

三是阅读理解还有一部分题就是没有具体答案的，言之有理即可。这部分题主要是考察同学们的语言表达，只要结合短文的中心，语言通顺即可。

最后是作文了。这也是一大问题。读书多的，经历多的同学会好写的。就怕平时也不读书，没什么积累的，肚子里啥也没有，考试时怎么会写出东西呢，或怎么能写出有新意的西呢。要想写出好的作文，一个是写作文的技巧要学会，象什么怎么开头，怎么结尾之类的，但我认为最重要的就是平时的积累，积累些好的素村，积累些好词好句，平时多写写日记，打开思路，多想想同一个作文题目有多少种思路。平时多准备，考试有信心。

最后要想学好语文还有一点也是非常重要的，就是字。字的好坏有时候起的作用是相当大的，因为你的字太潦草，让阅卷老师都头疼，那你的分会高吗。所以说要想学好语文先练字吧。

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针对初中生如何学好语文？一是学好课内基础知识，包括课内古诗词背默，文言文字词解释，句子翻译等。二是根据历年语文中考试卷分析总结试卷出题方向。目前中考试卷主要题型有三大块，第一部分是基础题，主要内容包括看拼音写词语，修改病句，名著填空，古诗词默写。第二部分是阅读，主要包括古诗鉴赏，文言文阅读，现代文阅读两篇。第三部分是写作。这三部分内容的重点在于现代文阅读，掌握现代文阅读的类型及考题的题型，然后去学习每种题型的知识点，那么阅读这部分也不是大问题。