您说的太对了，从小给孩子培养一个阅读习惯，就是我们作为父母送给孩子成长中最好的礼物。我家孩子现在六岁，从三岁开始每天坚持亲子阅读，每天读故事给他听，过去的三年里买过的书有一千多本。
这个年龄段的亲子阅读以绘本图画书为主，而且情节不要太复杂，文字不要太多。同时，这个年龄段的孩子每天总是问不完的为什么，简直就是十万个为什么，刚好我们可以开始读一些科普知识书，这类书与绘本的区别就是知识性，让孩子了解科学，了解自然，了解更奇妙的世界。不仅可以满足这个年龄段孩子的好奇心和求知欲，也可以通过综合阅读汲取不同的营养。
给您推荐一些这个年龄段我和孩子读过都特别喜欢的书：
绘本
《青蛙弗洛格的成长故事》
《外婆变成了老娃娃》
《巴夭人的孩子》
《驯鹿人的孩子》
《小猪小象系列》
《可爱的鼠小弟》
《假如你给老鼠吃饼干》
《睡得香图画书系列》
《爱书的孩子》
《明天要远足》
《团圆》
《长颈鹿不会跳舞》
《猜猜我有多爱你》
《晚安，月亮》
《我爸爸》
《我妈妈》
《约瑟夫有件旧外套》
《奥莉薇》
《圣诞星》
知识书
《亲亲自然》
《世界城市地图》
《地图》人文版（手绘世界地图）
《肚子里有个火车站》
《牙齿大街的新鲜事》
给你一朵小红花。家长能够意识到阅读对孩子成长大有裨益，从小培养孩子良好阅读习惯，这是值得肯定和支持的。
三四岁的孩子基本没有识字量，注意力集中时间短，对世界充满探究的兴趣，一个故事喜欢反复听，三四岁的孩子简直太可爱了。面对一个充满无限可能、活力四射的宝宝，家长想让他们安静下来的最好办法就是读书——大人陪着孩子一起读书。
三四岁孩子阅读的图书以绘本为主，一般从图画多、文字少、故事简单的内容入手。家长一次给孩子提供的绘本不宜过多，在三五本中可选择一本孩子喜欢的反复阅读。三四岁阅读一般采取指读方式，可以家长握着孩子的手一字一读，也可以家长指着文字阅读，读的速度不要快，读完以后要让孩子观察画面。有些孩子在把一本书的内容完全背诵下来之后，还是希望家长来读，也许家长读出来的故事，在他们的耳朵里比音乐还要好听。
非常建议家长通过绘本馆帮助孩子选择图书。一是绘本馆图书品种全，家长和孩子可以自由选择；二是绘本馆的专业老师会给家长一些好的书目推荐，定期组织阅读活动，帮助家长科学指导孩子阅读；三是绘本价格较高，自己购买不太划算，遇到特别喜欢的买十几本作为纪念，其他完全可以靠借阅来解决。
以上建议仅供参考。