多看书,多积累,多练笔。
写作能力表达能力,无非就是多输入,多输出
可以从以下几个方面入手:
一·输入(听,读,写,说)
在开始之前需要先评估孩子的水平,找适合孩子现有水平的题材,难度适中,这个过程中家长切莫比较和焦虑,不要想着谁家孩子都怎么样,一定要了解每个孩子成长不同,适合就好,相信从此刻开始,一切都还来的急。
关于难度问题,我看很多学校或专业机构根据相应的年级段会有推荐数目,可以结合起来做些参照。
1听,听音频,经典文学,故事类,听书类,音乐……可以安排在晚上睡觉前
2.读,养成阅读习惯,范围可广一些文学,古典,军事,科技,人物传记……这样思想会更活跃,
3.说,日常和朋友同学多些交流,可以从别人那里获取一些素材,当然家人之间也可以多交流,通过不同人的视角获得灵感。
4.看,多观察,多走出去,从大自然,乡土人情中获得灵感,观看电视节目,例如古诗词大赛,辩论赛。演讲赛等,能了解别人的一些逻辑思维。
5.以上一些经历之后,每次经历都多加记录,首先不需要完美,先记录下来,写作能力很重要的一点就是多些,多练习。
6.素材收集,书中看到的或节目中听到的好的故事,论点,名人名言,都做些收集,给自己准备一个素材库,能随时调出来用。
7.学习一些写作方法,了解一些写作结构。不断练习改正。
关于表达,我相信如果经过上面一步的练习能增加文化底蕴,也为表达准备了基础,但很重要的一点,表达不单单只是文字输出,我认为它是一个人综合能力的体验,胆子够不够大,自不自信,表达时的肢体语言大方吗?这些在练习过程中少不了陪练者的支持和鼓励,认可。
当然还有一条捷径就是找到一位合适的专业老师,正确指导方法,设计定制化的学习计划,监督落实。总之,任何一项技能都是需要不断练习。
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