常规教案设计应包括以下几个部分：1.教学目标分析百（知识目标、能力目标、情感态度与价值观——三维目标）；2.教学度重难点；3.教学方法；4.教学过程（主要部分：教师活动、学生活动、设计意图）；5.板书设计；7.教学总结专与反思。
幼儿园的应该结合幼儿的发展条件、认知基础，教学目标就不用写那么多项，教学方法以游戏和图片为主，教学过程要有趣味属，吸引幼儿注意力的同时要理解什么是“安全”。
小班安全教案《远离可怕的病菌》
教学目的
知识目标： 认识细菌与我们生活的关系。
能力目标： 明白讲卫生对身体健康有益。
活动目标： 显微镜、音乐《洗手歌》。
活动过程
一、故事表演：琪琪生病
1、全体表演故事《琪琪生病》。
2、理解故事，知道细菌的危害。
问题：
二.幼儿观看情景表演，了解进餐过程中的安全注意事项。
（1）教育引导幼儿观察、理解情境1——洗干净的手不能再去摸别的东西。
（2）教师引导幼儿观察、理解情境3——吃饭的时候不能去碰旁边的小朋友。
琪琪认为，吃了橘子肚子就会痛，对吗？琪琪的肚子为什么痛？
二、观察与发现细菌
1、用显微镜寻找细菌？
教师介绍显微镜，请幼儿看下显微镜下自己的小手，说说自己的发现。
问题：
显微镜下我们的小手和平时有什么不同？
你发现细菌了吗？细菌是什么样的？
2、生活中找细菌？
教师引导幼儿寻找有细菌地方。
我们生活中的细菌是如何出现的。
三、音乐《健康歌》
1、让幼儿明白讲卫生对身体健康有益。
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