一年级孩子语文阅读能力该如何提升？

一年级孩子想要提升语文阅读能力，要从如下3个方面抓起：　　多阅读　　首先，提升孩子的阅读量。想要自己写出优秀的文章，那就要先多看看名家的文章是怎么去写的，通过大量阅读他人优秀的作品来积累自己的语文素养。比方讲景物描写的方法、经典修辞方法的运用、怎么去表达喜怒哀乐，一些好词好句、名人名言、写作技巧也都可以通过这种方法慢慢积累起来。这就是我们所说的只有“肚子里有墨水”，才能妙笔生花、洋洋洒洒。　　会模仿　　相比提高阅读量，模仿也是至关重要的一环。毕竟“千里之行始于足下”，肚子里的“墨水”积累再多，“倒”不出来也是一场空。知识的内化需要通过孩子不断地实践总结才能升华，如果不通过自己尝试，将会很难理解知识的奥妙所在，通过模仿将别人的宝贵经验和技巧反复实践，才能让孩子更熟练的运用发挥。　　勤思考　　所谓学而不思则罔在读书中，最忌讳的就是“只草草泛读一遍，而不思考”。通过阅读一些名家的作品可以发现，即使文章中没有那么多华丽的辞藻和修辞，但是一样可以把作品的中心思想很好地传达给读者。叔本华说过：读书而不思考，得到的浅薄印象往往稍纵即逝，就像“吃了饭却不消化”一般，根本得不到其中营养，不懂得其中关窍。　　家长想要提升孩子的语文阅读能力，概括起来还是在于从培养孩子的阅读习惯和阅读方法开始。拿叫叫学院的阅读课来说，帮助孩子从小养成阅读习惯、形成优秀的阅读能力，不仅提高阅读量，还会帮助孩子提高阅读理解能力，让孩子学会自己表达，再结合笔者的3种方法，相信孩子的语文阅读能力可以有一个质的飞跃！以上就是笔者对于“一年级孩子语文阅读能力该如何提升？”的观点和建议，希望对您有所帮助！期待与您的更多交流~回见了您~

培养阅读兴趣，养成良好阅读习惯，亲子互动增加阅读训练，配合学校扩展阅读范围，习惯的养成需要慢慢培养，能力的提高也需要时间的考验，特别是一年级的孩子，培养兴趣还是更重要，不能过渡增加压力造成负面情绪！