一、要明确教孩子画画和做手工的目的
这些活动，主要是为了让孩子的身心健康发展，培养孩子具有初步的观察能力、思维能力和想象能力，使手和脑的动作逐渐协调一致地发展，为孩子入小学学习科学文化知识打下一定的基础。因此，家长在技能技巧方面不要对孩子有过高的要求，或把注意力放在“象不象”的问题上，从而忽略了对孩子德、智、体全面发展的培养。
二、可运用游戏的形式
通过游戏形式使孩子获得知识和才能，可以收到较好的教育效果。家长教孩子画画和做手工，要选择孩子喜爱的内容，使他能高高兴兴地画画玩玩，做做玩玩。不要强迫孩子做，以免他产生一种紧张心理，更不要把它作为惩罚手段。有一位家长做得很好。他的孩子开始不愿画画，他就自己画些有趣的形象和童话故事画吸引孩子去观看。孩子看后，产生了要自己试一试的愿望，这时，家长就可以教孩子画画了。孩子开始画画时，下笔不稳，线条不准，这是正常现象，家长不要把手教，要注意培养孩子独立操作能力，鼓励独创精神。
三、要教孩子养成良好的卫生习惯
画画和做手工时，应注意保护孩子的视力，要在光线明亮的环境中进行。美术活动所用的材料和工具较多，家长应随时教育孩子保持环境的清洁和整齐，画完画画或做完手工后，必须将材料、工具收拾好，将桌面、地面打扫干净。
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