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关于哭闹，多给孩子关爱，比如与孩子接触的眼神和与孩子接触都是充满爱意和温柔的，那么我相信孩子能够感受到你的爱；我的孩子除了肚子饿和不及时给他想要的小玩意儿（这点我想是他性子急的一点体现），其他时候很少哭闹；而且我会觉得一天一两次哭也有助于孩子宣泄自己的一些情绪。每次他因为着急而哭的时候，都会抱着他，轻轻拍，任他哭，他情绪过去了，也就停下来了。
六个月宝宝育儿知识
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1、语言方面：这时候宝宝已处于语言准备阶段了，家人要多和他说话。叫她的名字等。2、运动方面：此时的宝宝已能靠着坐，多训练宝宝坐住，可以训练腿部肌肉，如大人扶住他，让他在大人腿上上下弹跳。3、感官方面：用玩具（声间，色彩丰富的）在他面前移动，他会用手来拿，训练眼手协调能力。给妈妈的提示1、不要任何事都给宝宝提供帮忙。有些事情宝宝无法自己处理时，妈妈应适时伸出援手，但宝宝自己能做的，就该多给他尝试的机会。尝试多次之后，宝宝便能体会到，许多事情不用哭、不需要妈妈，自己也能解决。特别是当宝宝正在专注某件事时，妈妈最好不要去打扰他。2、注意消除妈妈的紧张和不安。妈妈一定要注意调适自己的心情，宝宝需要一个心情愉快、情绪放松的妈妈。 还要尽量鼓励先生参与育儿工作。适合这个阶段宝宝玩的游戏●从使用整个手掌去压、拍打等笨笨的手部动作，慢慢发展成用手指去捏和拿，现在，要让宝宝多玩动手的游戏，多玩一触摸就会引起变化的玩具。●宝宝学会独坐，还会匍匐爬行，动作越来越灵活了，该让宝宝多玩身体游戏，发展全身的运动能力和协调能力。一 好看的图画（听和看，语言和记忆力的训练）准备物：图案简单、色彩单纯、尺寸不小于13×13cm的图片或者图书，以一图一物为好。1、每天安排一个安静的时刻，搂抱着宝宝，看看说说；2、用手指着图片上的图案，“看，这是小猫呐！”“哦，一辆小汽车！”游戏要点：和宝宝一起“看书”也是训练宝宝开口说话的好时机，不过，现在 的图书图片在宝宝的眼里也只是一种玩具。妈妈宝宝一起看，是为了让宝宝慢慢亲近图画书，培养兴趣，为今后真正的看图说话打好基础。二 一个一个跑出来(训练手眼协调和注意力集中)准备物： a 空纸面巾盒1只，手绢和纱巾数条，小铃铛和小玩具2～3个。b 把手绢和纱巾一一连结起来，扎上小铃铛和小玩具，统统放入面巾盒里，盒口留一截出手绢。1、宝宝坐床上或者地毯上，面巾盒放宝宝身前；2、妈妈示范，慢慢拉出手绢和纱巾，“一个一个跑出来，这是什么？”3、让宝宝拉，妈妈用夸张的表情和语言表示开心，鼓励宝宝。游戏要点：这些看似简单的拉扯动作，可以刺激和培养宝宝——理解因果关系、了解方法→目的、预测能力、集中注意力和锻炼记忆力。三 玩纸(训练手部动作)准备物：各种各样的纸，如广告纸、包装纸、玻璃纸、卫生纸。1、宝宝坐，把各种各样的纸放在宝宝的面前；2、妈妈把纸揉成团，作甩纸等的动作，“嚓嚓、哗哗”地响！3、让宝宝任意玩纸，撕纸，揉成团。观察要点：a)宝宝在拿、揉、撕的过程中体验各种纸摸起来的感觉和撕起来的声音是不一样的。b)玩纸是一种重要的学习，手部和手指需要做出各种动作，反复的练习，这对培养孩子的动手能力和今后使用工具的能力，是一种基本训练。手的动作发育对宝宝脑部智力和神经系统的发育具有重要的意义。四 飞呀飞，荡呀荡(全身运动和人际交往)1、爸爸双臂腾空抱宝宝；2、做荡秋千的动作，说，“荡秋千，荡得高，荡得低”；3、迅速递给妈妈，“宝宝飞啦”；4、妈妈搂抱宝宝，蹲下、站起和旋转。游戏要点：这是一个令宝宝兴奋的亲子游戏。让宝宝享受与人交往的快乐有助于培养宝宝开朗的性格和交往能力。五 捉迷藏(训练记忆力和物体存在的推测力)1、把宝宝放在床上或者地毯上；2、妈妈全身躲在窗帘或者被单下，“宝宝，妈妈不见了？”；3、探出一小部分脸，“宝宝，妈妈在哪里？”，观察宝宝的反应，诱导宝宝找妈妈；4、“找到啦！妈妈在这里！”观察要点：一开始宝宝会出现不安的表情，随后就会自己爬着找妈妈了。当他来到妈妈身边，妈妈要“哇”地让他看到自己，并抱起他。适合这个阶段宝宝的玩具1、用手推拉的小汽车不论是喜欢玩小汽车的男宝宝，或是对汽车毫无兴趣的女宝宝，在这个时期都非常喜欢用小手推动的小汽车。只要是靠轮子移动的玩具，都是宝宝喜爱的。 宝宝常会把汽车放在两腿间，用手推着玩耍。汽车向前滑动，能诱导宝宝向前爬。把汽车拿在手上，用手去转动轮子，会触发他去思考轮子为何会转动，并集中注意力去玩。2、不易滚动的球类这时期，要让宝宝多练习双手拿球，单手抓球，以及将球推滚到另一端等，所以，应准备不易滚动的布制球及塑胶皮制球为宜。3、玩具鼓继续关注宝宝的听觉刺激。玩具鼓可以帮助宝宝积累“敲鼓发声”的经验，为日后理解因果关系打基础；同时，打鼓的动作还能发展孩子的小肌肉动作和大肌肉动作。 建议选择可以两面敲打的小鼓，材料牢固，音质好，鼓槌光滑。特别提醒——给新玩具取个名字。 买了新玩具，别忘了要正式把新朋友介绍给宝宝。每一个宝宝都有自己特别喜欢的玩具，不管它是什么玩具，你都应该给它们起一个名字。有朋友陪伴，宝宝不会感到寂寞；从小习惯而且喜欢和朋友在一起的孩子，以后和人交往会多一点主动性和积极性