活动目标：1、初步了解鼻子的功能。 2、不把异物塞人鼻孔或耳朵里。 3、乐意保护自己的五官。 活动准备：幼儿用书：《翘鼻子噜噜》 活动重点：保护自己的五官。 活动难点：了解鼻子的功能。 活动过程： 1、猜谜引出鼻子，了解鼻子的功能。 谜语：左一洞，右一洞，有它能呼吸，有它能闻味。 请幼儿用手捏住鼻子，闭紧嘴巴，说说有什么感觉。（注意捏住鼻子的时间不能太长） 教师小结：鼻子可以帮助我们呼吸，让我们辨别气味。 2、讲故事《翘鼻子噜噜》，了解将异物放到鼻子里的危害。 边看幼儿用书边讲故事。 教师：小猪将什么东西放到鼻子里去了？小猪有什么感觉?结果怎样？ 继续看幼儿用书讨论：耳朵喜欢这些东西吗？为什么？ 教师小结：我们的鼻子、耳朵都有自己的用处，它们不喜欢有东西打搅它们，因为这样会影响它们的工作，鼻子和耳朵会很难受的，所以说这样做是很危险的，小朋友千万不能这样做。 3、向幼儿介绍一些意外发生后的自救方法。 教师：如果有东西在鼻子里，应该赶快告诉大人，让他们按住没有东西的鼻孔，幼儿用力往外擤，决不能用手挖或往里吸。 教师：如果有小虫飞到自己的耳朵里，应该赶快告诉大人，到暗处，用灯光把小虫引诱出来；或滴几滴油（3~5滴甘油或食油），过2~3分钟，把头歪向患耳一侧，小虫会随油滴淌出来。
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幼儿园安全《异物不要入口鼻》PPT课件教案包含了PPT课件，活动目标是知道把珠子、扣子、硬币等小物品，塞到耳朵、鼻子、嘴巴里会有危险，自己或同伴有异物塞进口、鼻等处时，知道及时告诉大人。
不管是在幼儿园还是在家里，生活中安全问题都是无时不有, 无处不在。 而幼儿期的孩子们好奇心强, 什么都想看 一看、 摸一摸, 试一试, 然而由于他们缺少生活经验和常识, 不能很好地把握什么事情能做, 什么事情不能做, 对一些有可能会造成伤害的事件缺乏防范意识和应对能力, 因而在日常生 活中常常发生一些意外损伤。 每年都有许多的孩子遭受异物入口的危险, 每年都有许许多
活动目标：
1、知道把珠子、扣子、硬币等小物品，塞到耳朵、鼻子、嘴巴里会有危险。
2、自己或同伴有异物塞进口、鼻等处时，知道及时告诉大人。
3.安全预防很重要
活动延伸：
1、提醒家长早上送幼儿入园前做好检查，避免幼儿携带小物品入园。
2、午休前教师检查幼儿衣服上是否有别针、发卡等，口袋里是否有笔帽、扣子、图钉等小物品。这
3、外出游玩时告诉幼儿不将花草籽放入口、鼻等处；不躺在草地上，防止小昆虫爬入耳朵。
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