一.选择好教材
现在的母婴市场,早教读物五花八门,要如何在浩瀚的书海中选择适合孩子的读物呢?一看口碑,选择那些品牌久远、口碑良好的早教读物品牌;二看材质,好的纸质,精美的印刷能让阅读赏心悦目,此外,现在市面上还出现了不少立体书、有声书等,能大大提升孩子的阅读兴趣,激发孩子的空间想象力;三看内容和编辑,经典的内容永远不会过时,古代的诗词歌赋,国外流传已久的经典童话,都是早教的好素材,内容的编辑也很重要,小孩子认识的字少,书中的图画一定要够精美,最好是大师级的画家手绘,与书中所传达的内容要吻合,才能提高孩子的审美意识和观察能力。
二.家长以身作则,身教胜于言传
爱读书的孩子背后,往往也有爱读书的家长。家长把阅读当成生活中必不可少的一部分,孩子耳濡目染,必定也会爱上阅读。
另外,在孩子小的时候,还不能认字,理解能力有限。家长们在教孩子之前,一定要自己要先把内容学透,才能为孩子讲透。在讲解过程中,不仅要教孩子词句的意思,更要讲述文字背后的内涵,还要联系实际生活,加深孩子的理解。
三.用好道具,在情境和游戏中巩固知识
单一的阅读方式难免枯燥,时间一长孩子很难坚持下去,家长可以动静结合,想出多种多样的学习方式,让孩子体验学习中的趣味。
孩子的表演欲很强,要是跟着他们一起,“穿越”到古代中,把古典文学演绎出来,岂不妙趣横生?可以披上“斗篷”,带上“扇子”,演一场刘备和诸葛亮的“三顾茅庐”,或者骑上木马,来一出花木兰的“替父从军”。在学习童话故事中,也可以让孩子化身故事中的角色,发挥自己的想象力,把故事演绎出来。
也可以和孩子一起开动脑筋,设计一些简单的小游戏,比如对对子、成语接龙等等,让孩子在快乐的学习中收获知识。
四.适度表现,不拿孩子的成绩往自己脸上贴金
生活中常常有这样的家长:当着许多客人的面,不管孩子的意愿,强迫孩子唱歌、背诗表演给大家看,以此证明自己教有所成。殊不知,孩子有自己的主意和想法,有时候特别想表现,家长没要求,也会迫不及待地表演给大家看,不想表现的时候,家长越是要求,越容易引起孩子的反感。在这件事情上,家长们一定要尊重孩子的选择,顺其自然,在孩子想表现的时候认真欣赏,支持鼓励,在孩子不想表现的时候绝不勉强。
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