你觉得中国教育孩子的方法对吗？

这个问题很大，也很难解决。举个实际例孑。有很多在城市打工的人，都是把爹娘接到市里为他们带孩子，这些爷爷奶奶把孩孑庞上了天，我在小区晒太阳，看见一个小孩，有三四岁的样子，要手机，不给就哭，给玩具手机，丢在地上不要，奶奶只好把真手机给小孩，小孩熟练的玩着，很多捧场人说这孩子真聪明，真好，奶奶脸上堆满笑容，孩子面部表情更是傲气十足。我在一旁，心里想，当时他把玩具手机丢在地上时，应该吓虎他，可以打他，并让他把丢在地上的玩具手机捡起来，更不能给他真手机，明天这小孩要天上的星星，奶奶你也上天给摘下来吗！…。照这样看孩子，整个把小孩设置到爷的频道上了，长大了他会拿你们当爷爷奶奶吗？我今天举的这不是一家的情况，很多很多家都如此。应该把小孩送到幻儿园去受教育。…，可是目前状况不是咱一个建议就能解决的。????✌

家长应该如何带孩子？有哪些教育孩子的好方法？

家庭是孩子的第一学校，父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育是造就孩子成才的必要条件，良好的家庭教育也是优化孩子心灵的催化剂，家庭教育的好与坏将直接影响孩子的一生。从这个意义上讲，其实每个孩子的起点是不一样的。

结合日常体会和研究交流，我觉得好的家庭教育理念应该是这样的：

一、关心分数，但不苛求分数。从孩子进入小学开始，虽然孩子考100分我会很高兴，但我从来不要求孩子考100分。我觉得只要学习态度好，考试考多少分都没问题，只要没有因为粗心大意把会做的题目做错就可以了。我经常告诉孩子：像考试一样认真做作业，像做作业一样地轻松考试。因此，一直以来，孩子对于考试一直没有什么压力，在我们家，分数引起的反应基本上是波澜不惊的，考100分也好，80分也好，没什么太大的反响，但孩子的成绩一直还算不错。

二、重视学习，但更热爱生活。教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活，享受生活。所以，我认为学习只应该是孩子全部生活中重要的一部分，但绝不是全部。因此，生活中的很多事情，我们都注重让孩子积极参与，运动、郊游、交朋友、看电影、适当上网玩游戏、放松去乡下陪伴老人等，孩子都参与其中。也许正是因为这样，孩子在同学交往、自理能力、体育运动等很多方面都还不错，对学习的促进作用也是很明显的。

三、坚持阅读，培养阅读兴趣。我的父亲是语文老师，再加上哥哥姐姐老比我大几岁，因此小时候，家里面最多的就是各种各样的书籍、教材等，作文周刊、中学生阅读、阅读文选、语文课本等到处都是，家里没能电视，童年就是把这些书上的一篇篇文章当做小故事读过来的。个人经历让我树立了一种这样的思想：“一个爱书的孩子，学习成绩再差也差不到哪儿去。”因此，从孩子不识字开始，我们就每天坚持给她读绘本，后来上了小学，我们每天全家一块阅读半个小时以上。现在孩子每天的阅读和周末假日去书店看书，成了孩子最大的兴趣。

四、适度放手，培养独立能力。孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下。因此，从孩子幼儿园，我们就有意识地培养她的独立性。尊重孩子的选择，这是最重要的。因为，人生很多事情不是只有一个选择，可以有很多选择，每一种选择都有一定的道理。不要用家长心中的选择去评价孩子。有一次，幼儿园放学，天气很热，从幼儿园出来，孩子水杯里没水了但还很渴，想要喝饮料。我就把钱给她，让她自己去买。她可能是因为害羞、害怕，就不肯自己去。我就告诉她，现在你有两个选择，一是自己去买，然后喝。一是自己不去买，那就忍着，回家再喝水。他犹豫了一下，选择了不去买，忍着。我觉得这也是一种选择，就尊重她的选择，不做评价。

就这样，孩子渐渐长大，也慢慢学会了遇事独立思考，自己拿主意的习惯。

五、赏识教育，呵护自尊自信。赏识教育已经不是什么新鲜的教育理论了，家长们都知道应该这么做。但在实际教育孩子的过程中，却容易走入一个误区：不注意赏识孩子的优点，而过分强调孩子的错误。平时生活中，我和妻子很注重鼓励赏识孩子，很多时候我们已经达成了某种默契，看似无意或者漫不经心的聊天中，肯定或提到孩子某一些优点或做得不错的事情。孩子听到了，反而比当面表扬更加在意，会积极坚持，并积极主动地按照我们口中描述的那些优点努力去做。

家庭教育是教育孩子的起点和基点，只要我们通过自己的用心和努力，让孩子具备了努力、坚强、细心、独立、爱心等等方面的优良品质，孩子在学业上想不取得好的成绩都难，拥有幸福美好的人生也将是一件水到渠成事情。