学习字（1）知识要点字音：要掌握汉语拼音的相关规则，以及比较容易读错的字。要掌握带写规则的重点字，只要这些字的音节拼写对了，那么就完全可以达到触类旁通、举一反三的效果。字形：还要注意形近字与同音字两者的区别。大多数是指书下的注释和书后练习中容易写错的字；也有很多同学作文中比较容易写错的字。一般是书下带注音的字，和书后的关于字音的练习。小学语文学习（2）指导要养成孩子查字典的好习惯把平时自己常易错的字记录在一个本上，并且定时集中纠正还可以进行形似字，同音字的组词练习。学习词语（1）知识要点要掌握词的本意，语境义，及辨析，近义词，反义词，辨析词的褒贬义。（2）指导学习了新课，先要将自己不会的词语画出来，然后再通过查字典并且结合语境理解词语，一定不要死记硬背。在具体语境中一旦词义发生变化，就要加强理解这部分内容，另外书下注解还有课后练习的词语部分也是重点部分学习词语要坚持“长流水，不断线”，心田花开学校提醒要根据自身情况，每天都要学习和积累一定量的词语，还要自测，再将还不熟悉的词语挑出来，再次复习，直至越来越少。可以将自己积累的词语记在一个本子里，最好进行分类，这样既有利于语文基础知识的掌握，又有利于协作。学习语句（1）语法指导学习短语不能脱离句子，要结合短语在句子中的作用，因而理解句子的组成。单句成份的划分可以利用不同成分的位置，和结构助词的不同用法来掌握。对复句的复习要记住常用关联词并且辨析复句的类型，熟记口诀，便于记忆。（2）标点指导在作文中标点符号的使用。有的同学作文中经常一逗到底，这显然不行，另外，冒号、引号、分号、这些标点也容易出错，这也是在作文中标点扣分校多的地方。（3）修辞在阅读中分析理解修辞手法、句式变化的使用对表现中心有何作用。在写作中
觉得负责的内容一定对它们有关系的，和他们的客户内容同步的，这样的话可能会更加的好一点。
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