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二年级的孩子语文成绩比较差,作为家长该怎么办?

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我们的很多家长对孩子的学习存在很多误区,其中之一就是认为孩子天生擅长文科或理科,实际上这是谬论,孩子一开始对于学科的偏好取决于对语文数学老师的喜欢程度,说得直白一点就是两位语数启蒙老师谁更合他的味口,他也就更加积极主动的去学习那一科。当然也有一部分孩子的学科偏好取决于家长的引导。所以只要你正确地去引导你的孩子,他的语文成绩肯定会有进步的。

首先你要仔细研究孩子,找出他成绩差的根源,低年级孩子成绩差不外乎是因为智力因素和非智力因素,而非智力因素往往指的是学习热情、学习习惯和学习的专注度等等。因此,在小学阶段我们应该把养成教育排在首位,着重陪养孩子的学习兴趣和良好的行为习惯。

日本教育家木村久一说过,“天才,就是强烈的兴趣和顽强的入迷。” 儿童学习的动机大多源于直接兴趣,兴趣爱好是其获取知识的最重要的动力,强烈的兴趣能使学生在一种兴奋的状态下进行学习和思考,在这种状态下,学生的智力因素能够得到飞跃式的提升,从而大大地提高学习效率。

激发孩子的语文学习兴趣有很多方法。任何小孩对故事都不排斥,所以你要坚持给孩子讲睡故事,爸爸妈妈不能一味地只讲,讲完之后要询问关于故事内容的问题,比如《卖火柴的小女孩》说完之后,你可以问小姑娘一共擦了几次火柴?小姑娘为什么在火光中看到奶奶?如果孩子回答得好应及时给予奖励。

还有让他阅读手绘本漫画或者其他的连环画,在看完之后,也要有针对性地问些问题,这么书既能激发孩子的想象力,又能提高他的阅读兴趣。我们做家长的,一定要把孩子往阅读的路上引导,一旦你的孩子对阅读产生了浓重兴趣,你的教育就成功一半了!

另外我们要培养孩子良好的做作业习惯,这方面我们要养成孩子的复习习惯、按时作业习惯和限时作业习惯!有80%的小男孩都有做事磨蹭的坏毛病,所以我们要他按时作业,不复习不作业,不限时不作业。这三点对于孩子的学习至关重要,所谓“不复习不作业”就是作业前必须把当天所学整整好、相关内容复习好,方可动笔。所谓“不限时不作业”就是做作业前要根据作业量来限定完成的时间,按时奖励,超时惩罚。

然后我们再来研究孩子语文差表现在哪些方面,是拼音差,字词差还是造句差?如果到了二年级拼音还不过关,那家长一定要重视,我们可以买些拼命拼读卡片作针对训练,还有就是字母和造句的训练,家长需要和授课老师做很好的沟通,密切配合老师作有针对性的训练就OK了!

希望我的回答能帮助到你和你的孩子,祝你的孩子语文学习越来越棒!

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本人已经从事中学一线英语教学20多年,擅长零基础教学和培优,有丰富的实战教学经验,如果你喜欢这篇文章就随手关注一下或评论区留言吧,谢谢!

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