针对特殊生的原因，采取不同的措施，对于那些不爱学习的孩子，关键在于解决思想问题，启发、引导，批评、鼓励并行，少点批评，多点鼓励。要实现这一目标，就要求教师要有发现的眼光，去寻找孩子身上的亮点，在亮点闪光时即使给予表扬，让他感觉教师在关注他。久而久之，就能够改变特殊生的身份。对那些缺乏学科兴趣的同学，关注他们的成长，发现他们的喜好，让他们体验成就感，是句法学习兴趣的有效措施
如何在小学美术课堂培养学生的学习兴趣
相关文章：
针对特殊生的原因，采取不同的措施，对于那些不爱学习的孩子，关键在于解决思想问题，启发、引导，批评、鼓励并行，少点批评，多点鼓励。要实现这一目标，就要求教师要有发现的眼光，去寻找孩子身上的亮点，在亮点闪光时即使给予表扬，让他感觉教师在关注他。久而久之，就能够改变特殊生的身份。对那些缺乏学科兴趣的同学，关注他们的成长，发现他们的喜好，让他们体验成就感，是句法学习兴趣的有效措施
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。