小孩子生下来就有120亿脑细胞，这120亿脑细胞在大脑的分布因基因的不同而存在先天的不同，这就是先天的潜能，大脑不同的部位管理不同的功能，比如左脑——理性、语言、沟通、逻辑、概念、视觉判断。右脑——音乐。艺术概念、创造能力、肢体感受、视觉感受。
每一个脑细胞都有潜能长2万根突触，成人的大脑只用了10%的突触潜能（早教就是帮助突触形成，体验越多，突触越多）小孩子通过感官体验来体验，了解世界，形成突触，成人式通过经验、突触里的信息来判断或了解世界（成人的可塑性比小孩多和你多），大脑分10个部位，如果体验音乐越多，大脑中掌管音乐部分的音乐突触就越多。比如:小孩子在逻辑方面有先天的不足，前额掌管逻辑的部分只分布了8%的脑细胞，但通过后天体验课弥补先天不足。
人50%的突触是在6岁前形成的，20%是在6---9岁形成的，20%是在9——12岁形成的，12岁以后只有10%的突触形成，突触是软件，脑细胞是硬件。
早教被当成科学只有40/50年的历史，西方流行说法有75%的小孩都是潜在天才，早教在现代社会越来越总要。
比如《红黄蓝》早教里面就是以启智、激趣、导疑的方式建立七大潜能的开发，最关键的是建立更多闹神经突出连接的成长。（可供参考）
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