孩子在幼儿园，要不要培养孩子读书习惯？

儿子有一个同学，他任何时候手里都拿着一本书，甚至是在和同学们玩的时候。他的妈妈说，除了吃饭睡觉，任何时候他都在看书。

这个孩子的语文成绩特别好，才上小学一年级，就能出口成章。

有一天，学校举行感恩活动。需要每个孩子对着镜头说一些感恩的话，然后录下来给父母看。

很多孩子都说，谢谢爸爸妈妈之类的，最多说两句话。可是这个孩子当场就做了一首诗送给他的妈妈。

他的妈妈说，因为看的书太多，所以他的脑袋里有很多丰富的句子，写作文根本不成问题。

问她是如何培养孩子的读书习惯的？

她是这样说的，从小就看，不是从幼儿园开始，而是是一两岁开始。她的娃就会自己看书了，当然，一开始是看图片，后来认识字后就看有字的书了。

她也会经常给孩子读书，孩子也特别愿意听。因为形成习惯后，孩子就特别想看书。

所以，答案是，孩子在幼儿园，一定要培养孩子读书的习惯。

幼儿园和小学该对孩子们怎样培养学习习惯？

孩子四岁以后，会对识字产生兴趣（这一点是基于我家俩娃的识字经验，我家两娃都是如此，老二目前四岁多，对识字正感兴趣，我正在积极引导老二识字），当家长发现后，应好好利用孩子的这个兴趣点，多教孩子识字。孩子对识字感兴趣时，就会对身边所有的带文字的东西发生兴趣，会不停的问大人，“这是什么？”“那是什么？”，对于孩子的提问，大人要积极耐心的解释，这样，到孩子幼儿园毕业时，就能认识许多汉字了，一年级语文书上的汉字孩子基本都不会陌生了。

幼儿园的孩子，以识字和培养阅读习惯为好，学习习惯等上一年级后再培养也不迟。

上小学后，再培养学习习惯为好（我家老大是如此做的，效果不错），将一些公认不错的学习习惯让孩子写在纸上，并贴在床头或是书桌上，时刻提醒着孩子，大人监督学习习惯执行的效果，发现问题，及时纠正。

幼儿园的识字量基本能满足孩子独立写作业的需求时（就是孩子能读懂习题要求），尽量让孩子独立完成作业，并且写完作业要自己检查一遍，家长最好不要在旁边陪同，要选择相信孩子能独自完成，并鼓励孩子独立完成。这样孩子独自写作业并自己检查的习惯就会慢慢形成。我认为这是一个很重要也很好的习惯。