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浅谈幼儿阅读能力的培养

  1、言传大于身教,父母要以身作则:父母要做一个好榜样,孩子爱不爱看书,与父母的培养、引导技巧有相当大的关系。父母是孩子的第一任老师,父母的一言一行和一举一动,都影响着孩子幼小的启蒙心灵。因此,如果一个父母连自己都不爱看书,一味地坐在沙发上玩手机、看电视,却不停地催促孩子去看书,那么孩子就不可能唯命是从,也不可能培养出一个爱读书的孩子的。以前孩子放学后很不喜欢读书,非常贪玩,做完作业,不是看动画片,就是玩手机、电脑,对看书没有一点兴趣。  2、把阅读的时间固定下来:吃饭时不看书、电视、影片,专心做当下该做的事,若真的要同时进行,也不耽误主要事件。睡前故事也尽量在固定时间开始与结束。  3、培养孩子看书的兴趣:不急着让孩子在阅读中学认字,自然而然就好,培养兴趣最重要,别让孩子有紧张感。与孩子讨论书籍时,不是一定要找出某种道理或启发,记得:过程总是要有趣。不要求孩子背诵或复述所读过的东西,好好理解才是重点,让孩子有更多的独立思考能力。  4、灵活选择读书的种类:不能只要求孩子看大人选的书。可带着孩子挑选书籍,不一定要一直读经典类书籍,应多样化的阅读;不拘泥在年龄分级的书,要根据认知程度选择。但若孩子只想读相对于自己年纪小的书时,就要注意是否认知能力没有跟上年龄的发展。

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