我认为不光要关注考试成绩，同时还要关注良好的学习态度，提取信息的能力，口头表达能力，与人合作探究的能力，想像的能力，观察的能力等等~
如何评价一节小学语文课
一节语文课的性质、目的、任务不同,评估的标准是不同的.如一节听话说话课的评估标准,与一节作文的评估标准就不一样.同是听话说话课,由于要完成的教学内容、任务不同,评估的标准也有所不同.但总的来说,可从以下方面着手.
一、教学目标是否明确
二、对教材的理解是否正确
三、对教材的处理是否恰当
四、教学过程是否体现了正确的教学思想
五、教师的基本功、教学艺术如何
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