成就一生好习惯 作者: 杨冰
培养孩子好习惯108法。一部不再让父母遗憾的好书！！与其给孩子金山银山 不如教给孩子好习惯！
播下一个行动，你将收获一种习惯；
播下一种习惯，你将收获一种性格；
播下一种性格，你将收获一种命运
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培养孩子好习惯108法。一部不再让父母遗憾的好书！！与其给孩子金山银山 不如教给孩子好习惯！
播下一个行动，你将收获一种习惯；
播下一种习惯，你将收获一种性格；
播下一种性格，你将收获一种命运
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书评
著名教育科学研究专家孙云晓作序！
一部不再让父母遗憾的好书，与其给孩子金山银山，不如教给孩子好习惯！
播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。——[美]拿破仑·希尔
作者简介
孙云晓，山东青岛人，1955年生。现为中国青少年研究中心研究员、副主任，中国青少年研究会副会长兼秘书长，中国少先队工作学会副会长，兼《少年儿童研究》杂志主编。1999年被国务院表彰为有突出贡献的教育科学研究专家。2000年被国务院妇女儿童工作委员会授予“全国优秀儿童工作者标兵”称号。
出版了个人专著15部，主编作品约百部。代表作有《夏令营中的较量》、《孙云晓少年儿童教育报告》、《培养独生子女的健康人格》、《我要做个好父亲》等。
杨冰，男，1967年生。毕业于某大学新闻系。世界中文作家协会会员，“中国家庭教育名家思想库”核心成员。著有学术专著《好父母》、《像领导那样思考》和《成思在于谋》等。
目录
良好习惯是健康人生之基
A篇：让孩子学会思考——思考习惯的培养
第1种习惯：怎样让孩子长一双“火眼金睛”？
第2种习惯：怎样给孩子一片“破坏”的天空？
第3种习惯：怎样给孩子独立思考的机会？
B篇：让孩子学会关爱——关爱习惯的培养
第4种好习惯：怎样培养孩子关照老人的习惯？
第5种好习惯：怎样培养孩子关照父母的习惯？
第6种好习惯：怎样培养孩子关照普通人的习惯？
第7种好习惯：怎样让孩子有一颗善良的心？
第8种好习惯：怎样让孩子懂得回报？
第9种好习惯：怎样培养孩子的爱心？
C篇：让孩子学会管理自己——管理习惯的培养
第10种好习惯：怎样培养孩子自己管好自己的习惯？
第11种好习惯：怎样让孩子学会自控？
.......
记得还是很多年前的时候，素质教育开始被人提出来，当时出现的最多的让人担忧的现象是“高分低能”，有的学生成绩一流，却在一些小小的日常生活问题上显得极其低能，比如不会系鞋带什么的；后来，开始有一些高分学生做出骇人的暴力事件来，他们是留学国外的高材生，也有要保送的优秀高中生，于是我们又越来越多地看到身边一些事，年青人和老人抢座位，排队的时候加塞，考试的时候旁若无人地偷看……
这些现象让教育学家们惊呼，素质教育刻不容缓！
而又有家长是迷茫的，什么是素质教育？它的内容是什么？应该怎样进行素质教育？
素质教育是以提高国民素质为宗旨的教育，也是必须从幼儿开始的一项教育。孩子各方面发展的最初奠基时期，也是各方面素质开始形成的时期，奠定最初的素质基础就应该从这时开始。
有家长一直在依靠学校来对孩子进行素质教育，其实对孩子实施素质教育不光光是学校的事，家庭责任也很重大得很。家庭是孩子最初的生活环境，对他们的品德、个性、习惯等方面的发展具有深刻的影响。只有家园双方共同努力，才能实现提高孩子素质的教育目的。
而家长又怎样对幼年子女实施素质教育呢？把所有的话综合一下，提炼一下，简单地说出来，就是培养孩子的好习惯。但它又不是这么简单就可以做好的。一方面要让孩子有健康的体魄，另一方面也要让孩子有健全的人格。全面发展才是促进孩子素质提高的出发点，要看到孩子的整体素质，而不是只盯着他能认识多少汉字，数数可以数到一千，可以背两百首唐诗，这仅是一方面，聪慧的智力之外还要加上好的品德、健康的心理和各种能力才能让他成为一个成功的人。
《成就一生好习惯》的作者孙云晓是中国青少年研究中心副主任、研究员，中国青少年研究会副会长兼秘书长，中国少先队工作学会副会长，兼《少年儿童研究》杂志主编，他自1972年起一直从事青少年教育与研究。他认为，少年儿童来说，好习惯导致成功，坏习惯导致失败，已经成为他们成长的规律和特点。3岁至12岁是习惯养成的最佳时期。能否抓住这9年的关键时期，培养起良好的习惯与健康的人格成了决定孩子命运的重大问题。也可以说，对于少年儿童来说，习惯好与坏是成功与失败的同义词。因此，：“成功计划”就是“习惯养成计划”。说到好习惯，也许有不少家长会首先想到“自己的事情自己做”，还有一些讲卫生、讲礼貌的习惯，但光知道这些，离把孩子培养成一个真正有着好习惯的人还有很大的距离。不清楚哪些好习惯能帮助孩子成人，不清楚这么多的好习惯究竟怎么样去培养，也许这会是很多家长的遗憾。
《成就一生好习惯》的封面上有一句话——一本让父母不再遗憾的书。看了书的内容以后，家长们会松一口气，内容是全面而实用的。这本书非常注意习惯的时代性、合理性、适度性、渐进性，以及孩子的个性差异、年龄差异。让父母们对着众多的好习惯不会感到束手无策，他们可以通过一个个小故事知道一个好习惯对于孩子成长的重要性，结合每一小节之后的精辟点评可以知道作为父母应该怎样在和孩子相处的时候，自然而然地培养出他们的好习惯。
我们应该明白，好习惯的养成是素质教育一个密不可分的重要环节，只有好的习惯才能让孩子成为一个热情，对生活充满热爱的人，也只有有着这样健康人格的人，才能在今后的生活和事业中取得成功。
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