当前位置:首页 > 亲子教育 > 正文

刘备如何教育儿子,为何遍是良臣却扶不起一个“阿斗”?

谢邀,我感觉这个问题提的很好!

在中国,每个人都懂三国历史,东汉末年分三国,魏蜀吴,其实大家的了解都来自小说《三国演义》,小说又被翻拍成电视剧,因此,大家对三国那是张嘴就来,一吕二赵三典韦,四关五马六张飞。

真实的历史应该是成王败寇史,如果蜀国得天下,阿斗肯定不是现在的阿斗,但是蜀国败了,这个锅必须有人背啊!你说刘备诸葛亮,那不能够啊,谁都接受不了啊,你说关羽失荆州导致的,那也不行啊,关二哥代表的是中国文化的忠啊,更不能背锅,所以只能是阿斗昏庸,群臣贤良,才导致蜀国灭亡。

所以说,答这个问题,其实就是答,蜀国为什么会败。如果摆脱三国演义中的文学氛围,就光看地图来看,蜀国在四川盆地中,属于守势,就是在坑里面了,想要爬出这个坑,何其艰难,诸葛亮六出祁山北伐中原,都以失败告终,那是因为,从地势上来说,中国历史上由南及北只有朱元璋取得了胜利,所以,诸葛亮很难取得成功,那么为什么诸葛亮还要孜孜以求,六出祁山呢!

其实,就是四川盆地那么点地方,根本养不起那么多的军队,想要发展必须向外扩张,诸葛亮六出祁山,跟土匪出窝一样。

从三国时期的生产水平来说,肯定是中原地区,土地肥沃,生产力高,而江南吴国土地粘稠,铁犁牛耕也不好耕啊!所以,只要战事一停,魏国就会快速发展起来,而吴国至始至终都没有一次像样的北伐战争,比如调集个十万八万的,过长江击魏国,因为吴国也知道,不可能打赢,那怎么办,装死狗呗!

北方大军压境,怎么办?吴国的君臣第一时间想到的不是如何打,而是打还是降,也得亏三国时期,中国造船技术差一点,才让吴国守住了,到魏晋时候,晋国和前秦对战,玩的还是这套把戏,等到南宋还想利用长江守住蒙古,你看蒙古大军是如何吊打南宋的,到蒙古时期,忽必烈都准备好船队要去干日本了。

扯远了,综上就是说明,只要战事一停,魏国必然率先发展起来,而且来个经济封锁,蜀国必完,刘禅接摊子的时候,摊子也并不是多好,看诸葛亮出师表第一段就知道了,关羽丢了荆州,刘备伐吴再失败,是即丢了兄弟,也失土地,还没了朋友,刘备还会来事,跟诸葛亮说,刘禅要是不行,你就取而代之,你让刘禅怎么做,蜀国那么点地方,也就几百万人,壮丁让他们都打没了,种地都得女人了,还用什么打。诸葛亮就是不死,也没法和人打了。因为,你根本就没有和人打的本钱,好嘛,诸葛亮再加姜维N次北伐,结果人家就伐你一次,来个乌龙山剿匪,部队就到成都城下了,这时候跟魏军死磕?真正有点人情味的领导都是,事已至此,别杀无辜就行,投降就投降吧!

所谓骨气,那是建立在无数老百姓的鲜血上的,不是张嘴就来的,吴国后来不也是投降的吗?吴国的降法不是和蜀国的相差不多嘛!只是吴国没有贤臣,所以,吴国的君主就不会那么昏庸。

所以,在历史大势中每个人都会做很多的错事,我认为刘禅只是错在没有能力力挽狂澜。但是,能够力挽狂澜的有几个,刘备,诸葛亮这样的都没成功,刘禅就能行了。

这就是我常说的,两军对垒,其实最终还是看综合实力,实力强的错个十次八次都没问题,实力弱的错一次就完了。

怎样培养学霸儿子?

刘备如何教育儿子,为何遍是良臣却扶不起一个“阿斗”?

关于子女教育问题,古人都是怎么做的?

相关文章:

幼儿教育作为人生发展的奠基教育的重要性及其特点,能够以正确的教育价值观分析和评判教育现象

教育家名言名句经典摘抄?

司马炎为什么要把皇位传给弱智儿子?他没有其他儿子吗?

是不是大多数的幼儿园都有思维训练的课程呢?

都说“马氏五常,白眉最良”,为何马良随军未指出刘备连营八百里的错误?

刘备如果与孙尚香生了儿子,会因为东吴的关系立为太子吗?

94年的人26岁了,还理不清楚自己的人生,这样的人还有救吗?

九岁的孩子比较叛逆,老是瞪眼怎么办?

发表评论

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。