你家的孩子是在多大的时候开始接触阅读的呢？该怎么培养他们的阅读兴趣？

我家孩子一周岁左右开始接触阅读。

但实际育儿专家建议，如果父母有精力的话可以从怀孕几个月就可以给孩子进行胎教，朗读给孩子听。

我们一周岁左右开始进行阅读，刚开始孩子还不看那些图，她就喜欢撕书。大概撕了10几本书。父母不要心疼这些书，撕书也是建立孩子对书本兴趣的必经过程。过后把书粘起来就好了。

现在我的孩子接近两周岁，已经非常喜欢我给她读书了，拿到书总是说：“讲，妈妈讲”。通过给孩子朗读绘本，我发现女儿的语言表达能力比周围同年龄段的孩子，特别是男孩子要强很多。她的词汇量比较丰富，也能够用简单的句子来表达自己想要什么。每天非常喜欢唱歌跳舞。

《正面管教》曾经讲到在3岁以前，如果父母能够给孩子进行朗读，建立帮助孩子建立良好的阅读习惯，对孩子的大脑的发育、语言能力的培养都是具有非常重要的影响。

当然，什么时候开始阅读都不算晚，因为阅读应该成为一种终身的行为习惯，对我们的成长具有重要的影响，所以只有有心，并且能持之以恒，什么时候都不算晚。

希望对您有所帮助，谢谢。

培养孩子阅读习惯越早越好，什么时候算早？两三岁就开始吗？

培养孩子的阅读习惯，从孩子有“阅读”意识的时候就应该开始。这个“阅读”的意识不是他自己会读书的时候，而是有视觉和听觉意识的时候。

这个意识是需要去发现和培养的，而且，这个意识最初表现为听书而不是读书。比如，未满周岁又有视觉听觉反应的孩子哭闹的时候，你给他说：哦，宝宝不哭，我给你糖糖吃，孩子不哭闹了；或者：哦，宝宝不哭，我们耍抖音，孩子不哭闹了……为什么不说：哦宝宝不哭，我们来读故事？这就是培养和发现。

你不断地给他读与他年龄相适应的故事，时间一长，孩子在情绪不安时，你给他读故事，他立马就安静下来了。那么，恭喜你，你的孩子爱上阅读了。

所以，我觉得培养孩子阅读习惯，从孩子出世后有视觉、听觉反应就应该开始了。这个时候，他可能还不会说话，但是他会听、会理解、会记忆。因为许多年轻的妈妈是不是有这样的经历：这样坚持下去，到一岁多，孩子会说话的时候，他会指着某本书说，他要听这本书上的故事。如果你读一部分不读了，他会不依不饶，说你没讲完。这说明，你先前给他讲的，他是记住的。

还有，对婴幼儿的阅读，不要理解为识字。读颜色、读形状、识动物植物、认昆虫等，都是阅读。我的孩子第一份阅读读物是《婴儿画报》（0——3岁）。每一期画报到手，孩子都非常喜欢。我不会受画报里文字的影响，每一个故事，我会从不同的角度去教孩子阅读。就是读形状、读颜色、读动物植物、读昆虫、数个数，在孩子能理解画报里文字故事的时候，才讲那个故事。

这个阶段的阅读适合反复阅读，然后孩子会独立阅读。我孩子1岁多的时候，我把一本《婴儿画报》放在一把木椅子上，告诉他自己读书，妈妈煮饭。他真的就趴在那里自我陶醉地读者，我煮一顿饭的功夫，他恰好读完一本。

有了这样的阅读习惯，孩子在初识文字后，阅读兴趣就更浓了，阅读的强大作用就越来越明显了。我的一个同事的孩子就是这样的孩子。我和同事每晚去跳广场舞，她读小学的女儿就要求到书店去，我们跳完舞，同事再去书店接她女儿。

这样的阅读习惯让她女儿一直优秀。去年，才读高二的这个女儿参加了高考，竟然考了640多分，成为一时的佳话，也成了众人羡慕的对象。其实背后的原因，就是阅读得早、坚持得好。

这样去发现婴幼儿阅读意识的方法，对家长的素养要求有点儿高，要会观察孩子的视觉听觉意识的发展，要有引导阅读的理念和方法。每当我看到那些年轻的父母，给闹腾的孩子玩麻将、刷抖音时，我都特别的心疼。