新童谣活动、新童谣课程有着广阔的发展前景。 借助新童谣，努力提高学生的语文素养。结合现实，创编大量的新童谣。“环保”、“奥运”、“八荣八耻”、“珍惜时间”……可以涵盖生活的一切领域。让学生在编创中提高运用语言的能力。 新童谣活动与未成年人思想道德教育联系起来。一篇童谣有一个主题，一个健康的思想内容。通过新童谣活动，让孩子们提高思想道德认识，拓宽德育的途径。 新童谣活动与心理健康、生命教育相互渗透，相互补充。网络的冲击，学业压力的增大，贫富的差距导致了校园学生普遍的心理问题。一首童谣，是一首绿色的诗，是一束清新的花，是一粒晶莹的露珠。她给人的心灵以甜蜜的沉静、温柔的抚慰。我们可以借助这一平台，顺势对学生进行心理健康教育；热爱生活、热爱生命的生命教育。 新童谣活动与新课改联系起来。这将是今后工作最具创造力，最有看头，最有观点的地方。如果说灰童谣是对千疮百孔教育沉疴的一种叛逆，那么新童谣则是对新教育的呼唤与构建。 一个五四运动，导致了新民主主义、新中国的诞生。我们也有理由相信新童谣活动能引发一场教育革命。她摧毁了一切不符合实际的条条框框，沉泥污水，真正地给教师和学生以学习上的解放。让教育改革加大力度，更有成效；让符合实践，有益人类幸福、民生、子孙后代的有中国特色的社会主义教育体制尽早建立。 中国教育的一场全新意义的变革已经呼之欲出、酝酿成熟了，她啸傲于新纪元的人类社会，中国将因之走向复兴，走向繁荣与辉煌。
晋中之窗提醒您：传统童谣和新童谣。传统的童谣是靠口头传诵。新童谣是新文化运动称之为“童谣”。有人把它谱曲，用它编操，以它作画成为一种能诵能唱，能舞能练的作品，并且可以通过广播、电视、互联网传播。
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