如何与婆婆沟通育儿方式问题？

年轻人跟老年人在很多方面上存在分歧，尤其是育儿方面。分歧大了便会导致矛盾，沟通是最有效的解决方法。

站在尊重的立场上沟通之间对对方的尊重很重要，在育儿方面遇到分歧不要指责婆婆，建议先听取一下老人的意见，或许经验之谈，比纸上谈兵来的实在。如若不能接受老人的观点，用平和的心态，尊重的语气跟老人沟通。

站在理解的立场上很多问题，比如追着喂孩子吃饭、给孩子买零食、孩子的一些任性行为不欲与纠正，任其所为……，在对待孩子的这些问题上大部分做奶奶的都惯着，要首先理解到婆婆的出发点是隔辈的亲，然后再和婆婆沟通这样做不利于培养孩子良好的习惯，针对孩子的状况可以举例说明，这样婆婆比较容易接受。

站在体贴的立场上做公婆的养大了自己的子女，现在又照顾孙辈，年轻人应体谅到老人的辛苦。基于此，家务琐事都能在平和的状态下沟通。

育儿问题无小事，但有时也要认真听取老人的意见，毕竟是实践经验。传统与科学有效结合才是真知灼见，其实和谐的家庭关系才更加有利于孩子的身心成长。

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家长应该按照某种育儿标准教育孩子吗？

大家一定听说过我国古代大教育家孔圣人因材施教的故事。当子路和冉有向孔子问同一问题“听说一种正确的主张应该立刻去做吗”时，孔子给予子路“应先征求父亲和兄长建议”的答复，因为子路逞强好胜，办事不周全；给予冉有“应该立刻实行”的鼓励，原因是冉有性格谦逊，办事犹豫不决。

这个故事讲的是“材质”不同相应地采取的教育方法也就应不同。同理，材质不同，为育儿制定的标准自然也应有异。所以面对题主的问题，我想说的是可以按照既定的某一标准教育孩子，但确定这一标准时必须以孩子的实际情形为依据——因材定标，方能按标施教。比如，孩子的生理有一定的缺陷，就不应该把舞蹈家作为培育孩子的目标；孩子智力上有一定障碍，也不应把成绩作为孩子发展的目标。

第二，培育孩子应确立一个目标，但孩子不是一个固定的一成不变的客观外物，而是一个活生生的、随时成长变化的生命体，所以这个培育的标尺杆和方向杆，也应随时随机而作出相应的调整，绝不能重蹈古人“刻舟求剑”的覆辙。

第三，制定育儿的标准不可太过功利，要尊重孩子的天性。父母应明白，这个标准是为了有利于孩子自身发展的，不可将父母的意愿强加给孩子，把孩子增育成父母的替代品、理想品。

其实，关于家长应该不应该按照某种育儿标准教育孩子的问题，中国青年报社社会调查中心联合问卷网对2009名受访者做过一次调查。

调查显示，53.3%的受访者认为家长养育孩子应该遵循育儿标准，21.1%的受访者认为不应该。受访家长最容易在学习成绩(65.4%)、兴趣特长(56.0%)以及旅游经历和见识阅历(49.3%)等方面设置育儿标准。由此可见，多数父母还是倾向于教育孩子应该遵循育儿标准的，毕竟这样培养孩子是有的放矢，而非盲目放任的。