怎么来说呢，在育儿问题上我和另一半的教育方法是一致的。不管我们俩是谁在教育孩子上有什么问题从来不会在孩子面前指责对方的。如果是我们自己一方在教育孩子方面另一方觉得这样过了还是错了，我们都不会怪对方。只会安慰一下孩子跟她说。宝宝，你看你让妈妈（爸爸）都生气了。下次不可以这样了哦。不然下次我就不站在你这一边了啊！
然后私底下就会和对方说你这样是不行的。下次遇到这个问题了该怎么办。然后两个人分享探讨以后再怎么办。
我们还在谈的时候我先生曾说过（你就严母，我就慈父吧），后面看来我们都没有向两极分化。都是挺好的。该奖励的时候奖励。该批评的时候就批评！
总的来说我们对待育儿问题我们对对方都比较满意。毕竟这是夫妻两共同的问题。要一起共进退！
“如果我不教育他人，他们会自己进步；如果我不强求他人，他们会成为自己。”如何育儿？
感谢您的邀请。
如何育儿？我们做了父母以后，一直把焦点放在孩子的身上，让孩子没有自己的自由空间，从小宝宝的时候就开始了，所以我们都在讲究如何育儿，我们都按自己的意愿和自己的想法，自己掌握的方法，自己的行为习惯，对孩子进行影响，所以我们就从根本上剥夺了孩子自我成长的机会，成为他自己的机会，所以每个孩子从能反抗的时候开始就开始反抗，比如说一岁半就开始说“不”，三岁就开始进入第一逆反期，青春期的第二逆反期就更不用说了，为什么呢？
因为孩子在成长的过程中受到的干扰太多了，每个孩子都有自我成长的本领，每一个人来到这个世界上，他要完成使命和体验的人生都是不一样的，所以不能把家长的意愿加给孩子。我们讨论教育的焦点总是放在如何对待孩子上，实际上我最想说的是如何把焦点回到教育者自己身上来，不要再去谈孩子了，回到自己身上来，
告诉自己我该怎样做？我怎样做最好的自己？我怎样活出绽放的生命来？我怎样做自我决定？我怎样承担责任？我怎样自己管理自己？我怎样洁身自好等等，当我做好这一切的时候，你就给孩子的成长营造了一个不错的人文环境，那么孩子是不用教育的，很多说破了嘴都不如你是什么样子的，你是怎么做的，当你成为你自己的时候，你就允许孩子成为他自己了。每一个家长你自己都没有活成你自己，满眼都是孩子，你怎样让孩子活成他自己？所以家长的眼光要回到自己身上来，把自己打造的和谐、轻松、快乐、智慧、自主、有责任心，有担当，有爱心……你拥有了这一切的时候，教育便发生了，你没有这一切的时候，你再使劲儿也没有用，教育仍然是失败的。
教育他人本身没有必要，教育的目标应该是自己，用自己的生命影响另一个生命，用一棵大树去影响一棵小树的成长，所以，教育的本质是家长的自我修行。
你放下了规矩，西瓜才能长成它本来的样子，家长课程等你来。