在入学摇号和多校划片政策下，怎么满足家长对教育的确定性诉求？

多校划片就是一个小区对应多个小学初中，让买了学区房的家庭也不确定到底能上哪个学校，目的是改变“单校划片”产生的一些社会问题，把学生入读小学初中由“一对一”变成“一对多”，最终能入读哪所学校由唯一答案变成多种可能，用“电脑派位”分配学生入读的学校，由此消减学区房的优势，解决家长过分追捧学区房、中介大肆炒作学区房的现状。长远看，这对家长是好消息，省了买房钱、租房钱。

小升初实行公民办同时招生、民办锁区摇号入学政策，旨在制止民办初中提前招生、掐尖招生行为，规范民办初中招生行为，治理公民办学校发展失衡局面。这对广大家长来说，也是好消息，标志着从国家层面已下决心治理民办教育乱象，这只是治标第一步，“打土豪”已开始，综合治理会跟进。只是近两年的学生入学有些不确定性，相信以后在国家强力治理下，优质均衡发展教育的治本之策会深入推进，公办中小学会奋起，满足广大家长的教育需求，教育公平会进一步体现，这一点是确定的。

如果学校要划大片区入学了，是不是学区房就要降价了？是时候入手吗？

这个问题事实上已经在试点之中了。据我所知，北京市就在一些区县进行了多校划片的试点，但也仅在学区不是很好的如丰台等稍偏远地区试点，而且实行老人老办法，新人新办法，就是政策实施前购买的学区房不受影响。这些谨慎的做法，实际上也反证了，如果真正全面实施多校划片的话，可能会对学区房造成较大冲击。

如此来看，我认为多校划片造成的影响应该从两方面来看。

首先，多校划片是否在热点学校热点地区。这里学区房高企，供需矛盾大。自然影响和冲击就打，对学区房的价格也会造成影响。反之，如果本身供需矛盾不大，不是热点地区热点学校，则多校划片就不会有太大影响。

其次，多校划片区内，各学校之间的差异。如果热点地区名校和草小按多校划片划在一起了，而后期又只能采取摇号选校的办法，这对原先学区房会有较大冲击。否则，如果名校与名校化在一起，差距不大的话，影响就会小很多。

总之，多校划片是教育均衡化的一种尝试，也是一种趋势。但是，在学区房供需矛盾如此严重的情况下，教育部门也很难采取一步到位的办法，往往是先易后难，逐步推进，这或许是一个发展趋势，但具体实施会遇到很多矛盾和对抗，甚至是社会不稳定因素。因此，多校划片推进将会是一个漫长的过程。