小学语文教师应培养学生的哪些学习习惯？

课前认真预习的习惯、不动笔墨不读书的习惯、上课认真听讲的习惯、认真做笔记的习惯、敢于质疑大胆发言的习惯、认真完成作业的习惯、养成课外阅读的习惯等。

如何全面提高小学生语文素养呢？

在回答这个问题之前，我想说一下我个人的经历我女儿今年刚刚升入初中，从小到大语文成绩都是前三名，文学素质非常好，那么如何做到的呢？我个人感觉全面提升小学语文成绩的不二法门就是阅读，阅读，阅读。语文是最基础的科目也是最难的科目，为什么这么说呢？我们每天都说话，写字，交流，这些都是语文的应用，可考试往往很多学生语文缺拖了后腿。原因是什么？这就是我说的问题，阅读能力和阅读量不够。书读百遍其义自见，熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。大量的阅读不仅仅是知识面的拓展，更是文学基础的巩固。我女儿从2岁开始背诵了上百篇诗词，小学阶段阅读了几百部小说，包括校园文学和课外读物，这样的结果就是积累了丰富的文学知识，一些程式化的修辞手法，需要，应用都已经非常熟练了，所以写作文根本没有难度，并且在阅读理解能力也很强，答题自然水到渠成。因此，全面培养提高小学生的语文能力最好的方法就是阅读和背诵，古诗词，古文，和文学作品，兼收并蓄，开卷有益。小学正是打基础的时候，语文基础打好了，对于初中甚至高中和大学都有很好的用处，学起来更加轻松，学习语文一定要从小做起，狠抓阅读，提高阅读量。