幼儿园让家长去助教,我觉得这是一个家校互动很好的做法,也是家长了解幼儿园、了解孩子在幼儿园情况的好机会。至于去了做什么,我觉得幼儿园会有安排吧?难道不提前沟通家长去了可以做什么,不可以做什么?
抛开以上的不讲,假设让家长自由发挥,15分钟其实时间很短,也做不了多少事,我觉得可以提前准备一下。
一是根据自己的特长,教小朋友才艺。比如自己有什么才艺,可以教给小朋友,唱歌、跳舞、做手工,都是不错的选择,因为时间短,可以准备相对简单一些的,这些活动既活泼,也能和小朋友互动,气氛会轻松愉快。
二是帮助老师打理内务。幼儿园的教室里一般会有玩具、水杯、小凳子,还有一些做手工的工具等,小孩子们会经常拿着动来动去,可以帮助老师收拾这些教室里的东西。也可以帮助给小朋友端水果、餐点,收拾加餐的餐具等,也可以在孩子们做游戏时,帮助拿道具,保护孩子们的安全等。
做这些事都很简单,不需要什么技能,就是动动手的事,非常好完成,不知不觉15分钟就过去了。
三是帮助幼儿园美化环境。去过一个幼儿园,大厅里摆着一些纸箱子画的漫画人物,墙上挂着一些非常有创意的手工DIY的作品。嘟嘟所在的幼儿园楼道里就摆放着一些石头画、纸浆画,艺术氛围不错。
有时幼儿园小朋友上课时,有时老师会画一些画给小朋友们看。
如果家长具有这方面的才能,可以给幼儿园美化环境,自己家小朋友也应该会倍儿有面子。
其实去幼儿园助教也是学习的机会,可以观察老师是怎么和小朋友沟通的,毕竟老师更专业一些,很多小朋友在家里很淘气,到幼儿园却乖乖听老师的,老师还是有一套的。
同时也可以观察孩子在幼儿园的表现,观察幼儿园的办园质量,对幼儿园做到心中有数。
在美国的心理学老师讲课时,经常提到她到孩子幼儿园或小学去做义工,因为家长都要定期去做义工,在国内这样的做的幼儿园和学校似乎很少。希望也能推广这样的做法。
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