一、先倾听再出主意孩子会经历很多“危急时刻”，并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅要帮孩子走过这段时刻，而且帮助她消化理解害怕、生气、失望、尴尬、伤心这些情绪，对于父母来说是很关键的。先是应该多倾听孩子，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在困境中和他人沟通，更有自主性。二、每天都会跟孩子说一次“我爱你”，每天都会给孩子一个拥抱我跟好好爸爸约定好，每天都要跟好好说一次“我爱你”，无论是什么时候都行，有时候是她刚睡醒，有时候是晚上要睡觉的时候，有时候是去接她放学的路上。这时候，孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。我们总认为爱是应该用行动来表示的，但是，为了让孩子知道怎样去表达，我们还是应该要常常虚实结合一下。三、善用表扬和鼓励由于好好吃饭有包饭的习惯，而且吃一口饭要非常久的时间，以至于吃顿饭要一两个小时的时间，我每次喂饭都催她要吃快点，不能慢吞吞的，再后来我就只有夸奖她了，她吃进一口我就表扬一下。可是到现在已经夸成了习惯，她也不以为然，无所谓了。所以，家长一定不要滥用表扬，如果把孩子每天正常该做的事(像自己收拾玩具、走路之类)都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。好好的胆子不够大，很多时候很多事都不敢尝试。在家的时候什么事都依赖我们给她做，这样什么事都指望我们怎么行呢？我跟我老公就在很多时候试着鼓励她，她平时在家也喜欢画图画剪纸，可她拿着笔又不知怎么画，于是就老叫“妈妈你给我画”，我就把笔拿在她手上，鼓励她说“你一定会画得比妈妈好”就听了这句话，她会很快的画好。现在她已经会拿着笔没事就画，画圆呀，三角形，还会一一把画的图案剪出来。四、避免批评和指责过多的批评和指责对孩子的心理成长是没有好处的。特别是当已经有人对某件事向她提出批评的时候，再在旁边横加指责，我认为是非常错误的，那样会很伤孩子的自尊，从而产生逆反心理。这种时候，就应该心平气和地、耐心地教育她，先通过讲故事的方式让她自己对故事中的行为进行评判，然后将故事中的行为与他的行为进行对比，让她知道自己的过错，最后表扬一番她的长处，告诉她这件事虽然做错了，但是没关系，只要能改正你还是和以前一样棒，是个大家都喜欢的好孩子。那样不仅使她找回自信，还能认识到自己的错误，以后一定会改正的
说到教育方法，不如先了解一下教育的重要性。父母总以为小孩子什么都不懂，其实错了，孩子在幼儿的时候就已经懂得观察父母的言行并模仿，一个微小的动作就可能影响他们的一生，所以教育需要在孩子还是婴幼儿的时候就开始着手了。很多父母把教育寄托在幼儿园和学校上，虽然学校对孩子的教育也会起到作用，但是学校教育知识辅助，最重要的还是父母的家庭教育。俗话说得好，没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。很多爸爸妈妈也是初为人父母，缺乏教育经验，面对社会上千奇百怪的育儿方法真是抓破了脑袋，到底哪种育儿方法最好呢？以下这四种育儿观念，适用性最高，适合每个家庭。第一、尊重孩子的独立人格。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之，这句话放到家庭教育上也一样适合。孩子自从出生之日起就是一个独立存在的个体，他们有自己的思想，拥有独立的人格，所以当家长教育孩子的时候要尊重孩子们的独立人格，尊重他们的思想，把他们当成一个独立的个体，而不是你的附庸品。父母不能一昧地灌输自己的观念给孩子，这种强行的灌输一般只会造成两种结果：第一，孩子一昧地听从父母的意见，没有了自己的主见和思想，最后成为一个“妈宝”；第二，比较叛逆一点的孩子会选择不听父母的强制性命令，你说什么他都反着来，哪怕父母说的是对的，他也不会照做。第二、发掘孩子的兴趣所在。都说兴趣是最好的老师，现在很多父母并不在乎孩子真正喜欢什么，打着“为他好”的旗号给孩子报名各种各样的特长班，比如奥数班、钢琴班，但是孩子未必喜欢，孩子每次参加特长班的时候只会感觉到痛苦。所以父母在做决定的时候应当问一下孩子的意见，以培养孩子感兴趣的事情为主，这样孩子才有继续学习下去的动力。第三、教育一事应当亲力亲为。孩子是自己的孩子，很多父母因为工作繁忙，把教育孩子的重任扔给幼儿园或者私教，甚至是全日制的寄宿学校，这样无异于放弃自己的教育权。一个星期见不到孩子几面，这样还如何谈得上教育呢？先沟通才能教育，缺乏沟通的教育永远都是纸上谈兵，父母应该多和孩子接触，了解孩子内心的真实想法，所以父母对教育这事儿不可假手于人，必须亲力亲为。第四、包容有度，别让包容成了溺爱。每个孩子都是父母的心头肉，孩子做错事了，于情于理都会包容他，但是一昧的包容只会成为纵容，孩子根本不能意识到自己做错了事，从此之后便更加无法无天了。所以当父母发现孩子犯错误的时候，小错可以口头提醒，但是大错也可以适当地给一点小惩罚，宽严兼修，才能起到教育的效果。
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