托管班怎么帮一年级的孩子辅导呢？

托管班如果分到一年级的话，只需要按照一年级老师布置的作业，保证孩子，把作业质量保证好就可以。很多情形下，一年级的时候，辅导班的老师不需要进行一些创新性的学习。必要提前学习，或者帮助孩子学习一些课本之外的知识，因此相比较其他各个年级特别是六年级来讲，一年级的辅导还是比较简单的。一年级的辅导关键在于辅导孩子的注意力，对待学习的态度，写得认真程度。从这几方面入手就可以。希望这个回答能。解决你心中的动力。不必提高自己对于孩子学习知识的要求。

我负责的是托管班语文辅导这一块，所以对于语文来说还是比较了解的。而且现在换了新教材，所以辅导也换了新方向。和老教材相比，新教材最大的变化是先识字再学拼音。现行的语文教材，一年级的目录顺序是：入学教育、汉语拼音、识字一、课文、识字二、课文。而新教材的目录顺序为：我上学了、识字一、汉语拼音、课文、识字二、课文。具体变化有以下几方面：1、入学以后先学一部分常用字，再开始学拼音。汉字是生活中经常碰到的，但拼音作为一个符号，在孩子们的生活中接触、使用都很少，教学顺序换一换，其实是更关注孩子们的需求了。先学认识一部分常用常见字，就是把孩子的生活、经历融入到学习中。2、第一册识字量减少，由400字减少到300字。第一单元先学40个常用字，比如“地”字，对孩子来说并不陌生，在童话书、绘本里可以看到，电视新闻里也有。而在以前，课文选用的一些结构简单的独体字，比如“叉”字，结构比较简单，但日常生活中用得不算多。新教材中，增大了常用常见字的比重，减少了一些和孩子生活联系不太紧密的汉字。3、新增“快乐阅读吧”栏目，引导学生开展课外阅读。教材第一单元的入学教育中，有一幅图是孩子们一起讨论《西游记》等故事，看得出来，语文学习越来越重视孩子的阅读表达，通过读故事、演故事、看故事等，提升阅读能力。贝尔安亲入学教育中第一次提出阅读教育，把阅读习惯提升到和识字、写字同等重要的地位。4、新增“和大人一起读”栏目，激发学生的阅读兴趣，拓展课外阅读。有家长担心会不会增加家长负担，其实这个“大人”包含很多意思，可以是长沙仰天湖小学校区老师、爸妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等，也可以邻居家的小姐姐等。每个人讲述一个故事，表达是不一样的，有人比较精炼，有人比较口语化，儿童听到的故事不同，就会形成不同的语文素养。5、语文园地里，新增一个“书写提示”的栏目。　写字是有规律的，一部分字有自己的写法，笔顺都有自己的规则，新教材要求写字的时候，就要了解一些字的写法。现在信息技术发展很快，孩子并不是只会打字就可以，写字也不能弱化。