育儿格言1、从孩子生活上开始教育，注重细节，教育因细节而美丽。2、激发、保护、强化孩子的积极性。3、勤勤恳恳学习，快快乐乐生活，认认真真做事，实实在在做人。4、浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于自己的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他的路，终归得自己走。5、教育孩子同样谨记：己所不欲，勿施于人。6、有益的玩就是学，有趣的学就是玩。7、人生最重要的是找到属于自己的世界，活在自己的世界，为自己的理想奋斗，为自己的生活奋斗，相信自己。8、将心比心，教育孩子时，回想下当自己孩童时的感受吧！9、将整个爱心献给孩子，将美好德行传给孩子。以真正其心，以善诚其意，以美修以行。10、用特写镜头看生活，生活是一个悲剧；用长镜头看生活，就是一个喜剧。11、多一份关心，少一分溺爱；多一份勉励，少一分纵容；多一点表扬，少一点责骂。12、早期教育重在润物细无声。13、一个好的家长应是：家教上是孩子的良师，生活中是孩子的益友。家庭教育最好的境界是：让每位爸爸成为孩子敬仰的英雄，让每位妈妈成为孩子崇拜的偶像。用父母的爱心点燃孩子的爱心，爱自己、爱他人、爱社会、爱世界、爱生活。14、让孩子做主，给孩子自由。15、自己不读书是文盲，不让孩子读书时法盲，养子不教是瞎忙。16、孩子还小时，给他们深根；等他长大了，给他翅膀。17、和孩子一起在欢笑、游戏、学习、快乐、成长吧。18、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。19、我们不能按自己的观点和期望去塑造孩子，应该让他们走有利于自己身心健康发展和自我发展之路。20、遇事忌急，静观其变，表松内紧，伺机而动，把握火候，彻底治理，同时要注意给孩子一个宣泄的出口和平台。
1、智慧属于成人，单纯属于儿童。蒲柏2、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。卢梭3、有些人，尤其是儿童，常常在生人或他们的长辈面前显出一种村俗的羞怯态度，他们的思想、言辞、容貌，全都显得狼狈不堪;自己在紊乱中也失去了主宰，什么事情都做不成，至少做来显得不自然，不优雅，不能因此得到人家的喜悦与欢迎。医治这种毛病的惟一办法也与医治其他毛病的办法一样，要使他们通过练习养成一种相反的习惯，而主要的就是多交各种朋友。洛克4、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。洛克5、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。(前苏联)苏霍姆林斯基6、儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。布莱尔7、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》8、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯9、儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。洛克10、儿童相见不相识，笑问客从何处来。11、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。林格伦12、儿童游戏中常寓有深刻的思想。席勒13、儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。乔・吉・霍兰14、虽然我们都嘲笑追逐影子的人，但生活中绝大多数人却都在追逐影子。――华兹华斯
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