小班防控安全教育知识：
一、科学佩戴口罩。在人员密集的封闭场所、与他人小于1米距离接触时佩戴口罩。不随地吐痰，不乱扔垃圾，自觉保持环境卫生。
二、减少人员聚集。减少非必要的聚集性活动，不要前往疫情中、高风险地区，减少接触密集人群，避免与有感冒或类似流感症状的人密切接触。
三、注意自我防护。建议儿童应尽量减少外出旅行；务必做好个人防护，外出正确戴口罩，做好常态防护。
四、提高健康素养。养成“一米线”、勤洗手、戴口罩、公筷制等卫生习惯和生活方式。咳嗽、打喷嚏时注意遮挡。
五、加强通风消毒。通风是最好的消毒，注意开窗透气，保持居室新鲜空气对流。
六、积极开展卫生运动，及时清除卫生死角和垃圾杂物，保持环境卫生清洁。
七、及时就医就诊。若出现发热、咳嗽或腹泻等症状，要及时到医院就诊。疑似症状者及时到定点医院就诊，不要拖延，既是对自己负责，也是对他人负责。
八、健康饮食。食用肉和蛋类等动物性食品要彻底煮熟；避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物。
托班安全教案：遇到危险怎么办活动目标：教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用“喊叫”（如喊叫亲人、其他成年人、同伴等）的方式来求助。活动准备：喜洋洋胸饰每人一个，灰太狼胸饰一个。活动过程：一、游戏：主班教师我小朋友扮喜洋洋，配班教师扮灰太狼，教师边讲解边教会幼儿按以下情节开展游戏。喜洋洋和同伴们在青青草原上开心地玩着，这时灰太狼出现了，洋洋们“惊慌”万分，有的哭，有的躲……这时一只洋洋（开始由老师替代）大声喊：“村长快来！来人哪！救命呀！”妈妈及时赶到，赶走了大灰狼。二、总结：“村长”表扬在紧急情况下会喊叫的小兔。教育幼儿遇到紧急情况或危险时要喊叫“来人哪”、“救命”、“妈妈快来”。（此游戏可重复玩，让幼儿练习呼喊的内容。）三、提问：“小朋友，你们遇到有危险的事会喊叫吗？你是怎么喊叫的？引导宝宝回家后也可以和自己的爸爸妈妈说说，当遇到危险时，当遇到陌生人时该怎么办，并让家长适时在家也可引导幼儿，不能随便给陌生人开门等等。
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