阅读作为影响孩子一生的习惯，在孩子未来的生活和学习中占有重要地位。刚入小学的孩子的家长会发现，孩子们各系的成绩与阅读有很大的关系。因为语文学科不用说，阅读是优先事项，数学成绩不好的孩子往往阅读能力不足，无法阅读应用问题。一个孩子喜欢阅读和阅读的习惯从幼儿园开始逐渐形成。而且，这个时候的阅读没有那么实用，所以让孩子在心里喜欢阅读更容易。婴儿形成良好阅读习惯的黄金时期，如果错过这段时间，会对婴儿的阅读习惯产生很大的影响。以下几种方法有助于孩子形成良好的阅读习惯。
全家人一起阅读是最理想的阅读环境，但考虑到现在的生活速度很快，妈妈和爸爸可能在看手机。如果不能随时给孩子看拿着书的样子，至少可以在生活环境中给孩子一个更接近书的环境。例如，在客厅设置阅读角。把电视放在角落，把书架放在更重要的位置。懒惰的周末，不要煮电视剧。和孩子坐在一起读一本书。不仅是华丽的画册，孩子到了三岁还能听到复杂的故事。家里有两个孩子，很容易分享和交流。你最喜欢的人物是什么？什么场景最有趣？和孩子一起讨论书中的情节，一起哈哈大笑，在此过程中不断提高孩子的语言能力，也是亲子交流的重要机会。
有时孩子的关心可能与成年人不同，所以要尊重孩子的看法。他们可能会为与剧情完全无关的成语哈哈大笑。这时不要强迫孩子和大人们的想法一致。他们看到的可能是更简单、更纯粹的部分。分享和交流并不意味着考试孩子。很多家长喜欢一边读书一边测试孩子。哪个是飞机？哪一个是老虎？考试太频繁会让孩子产生紧张的心理。失去了早期亲子阅读非理性的意义。如果你不喜欢一本书，不管这本书有多好，不管有多少专家推荐，都不要再读。因为强迫孩子读一本他不喜欢的书反而会影响她对书的看法。我们不是希望孩子能发自内心地喜欢阅读吗？幸运的是，五岁前，孩子读书没有任何压力。这时让她形成阅读习惯，简单地说，孩子看书高兴就达到了目的。
三岁前想允许孩子玩书，他可能会撕书，这就是他喜欢书的表现。如果你担心他会把书撕完，你可以去买布或买不能撕的书。一般孩子到了三岁，她自然会知道保护书。有些婴儿读书时速度很快，一页一页地看画，有时只看第一页或从最后一页开始看，这时不要阻止他，鼓励他自己探索。尊重孩子的阅读方式。无论是孩子的学习能力还是生活习惯，其实都反映在爸爸妈妈平时的生活中，由父母们一点一点地在师范教育、行为培养中形成。可以说，好孩子是培养出来的。如果我们能在孩子两岁的时候培养孩子的阅读兴趣，让孩子爱上读书，那对孩子会有一辈子的好处。孩子两岁的时候兴趣还没有固定下来。随着年龄的增长，他们的兴趣点和注意力会不断转移和扩大。
妈妈和爸爸一方面要理解孩子，同时也要意识到是时候培养孩子的阅读兴趣了。孩子在不同的阶段表现出不同的兴趣，妈妈需要注意孩子的新爱好，包括看蚂蚁、踢足球、女孩玩拼图、玩过家家等。选择与他们阶段性兴趣相关的书，让阅读始终感到新鲜。孩子2岁以内可以提供自己安全阅读的书。布书可以咀嚼，不撕裂，容易清洗，亮色和简洁的图案容易引起宝宝的注意，鼓励小宝宝抓住，翻来覆去，摸去，从而锻炼手部的小肌肉和手眼的协调。教育两岁的孩子时，父母不要用知识给孩子读书，要把这些书当成玩具，引起玩的兴趣，这样孩子才能对书的内容或图片感兴趣。要想培养两岁孩子的阅读兴趣，应该选择适合孩子兴趣的书，选择适合孩子年龄的书，选择互动性强的立体书。这样才容易引起孩子的阅读兴趣。
可以在晚上的时候给宝宝讲故事，让他听一些动画故事。在平常的时候让他多看一些带有插画的漫画，这样的话就会提高他的一些阅读能力。
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