上小学的孩子语文还怎么辅导？

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提取码: mrju通过童话、寓言、儿歌等内容，力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好语文打基础。

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一年级是孩子学习的起步，是一个至关重要的阶段，孩子许多行为习惯的养成都在此时。那么如何让每一个孩子学好语文呢？一、掌握拼音拼音作为语文学习的一个重要方面是必不可少的，它同传统的语文学习一样但又区别与传统。新课程要求孩子们做到正确拼读音节，并不要求会默写，不等于学习拼音就可以放松，因为拼音是孩子今后识字的一种重要手段。如果拼音学不好，那么孩子今后学语文就会遇到很大的障碍。如何学好拼音呢？除了要学好声母韵母外，还要培养孩子的拼读能力。组织一些小游戏：让孩子准备声母韵母卡片，做拼读练习。久而久之，拼读就会成为一种能力，可以说这是学好语文的第一步。二、识字学习苏教版小学语文教材第一册要求孩子会认的字有275个，识字量加大，这是语文学习的重点。有些字含义不太具体，有些太抽象，孩子不易理解，记起来更是难。因此在学习中，把识字放在具体语言环境中学习，除了让孩子采用自己的好方法,如抓字形、编儿歌、猜字谜等方法记字形外我还把字组成词语或句子，让孩子反复来读，以达到加深印象，记忆字音的目的。另外，根据自己孩子爱遗忘的特点，让他勤复习、抓反复，实践证明，效果很好。三、写好字写字是语文学习的一个重要环节。一年级可以说是影响学生写字好坏的关键时期。每次写字之前，我都先让孩子观察、分析字形再写，我们一年级课完之后，及时完成写字练习，父母要做到认真检查、指导，培养孩子养长良好的写字习惯,是很容易养成的。四、让孩子自主学习1.让孩子自己先去读2.让孩子大胆去问3.让孩子大胆去说“说”是语文的一项重要基本功。一年级的“说”也是为今后的写打基础。在这样的学习过程中，既深化了孩子对课文内容的理解又培养了孩子的语言表达能力。一年级的孩子年龄较小，辅导他们学习语文，要注意方方面面，不仅要学知识，还要培养能力，而且要养成良好的行为习惯。这是我给一年级学生家长的一点建议，还有更多的好办法有待于我们进一步探讨学习、沟通交流。