通过活动激发幼儿对周围事物的兴趣，学会围绕塑料袋进行简单的谈话，说出自己的发现。通过运用塑料袋开展多种游戏活动，引发幼儿愿意尝试多种新玩法，让幼儿了解使用塑料袋的有关安全常识。认识到它与人与环境的关系，爱护环境。 游戏活动（一）：玩水 目标：通过用塑料袋玩水的活动，激发幼儿的好奇心，体验游戏的快乐。 准备：塑料袋若干、其中有的袋子上事先扎好大大小小的孔、较深的水盆 过程：〈一〉导入，引起幼儿的兴趣。 “ 小朋友，老师这儿有许多塑料袋，你们想不想玩儿呀？” 〈二〉幼儿在布置好的场地中玩水，进行探索活动。 1幼儿自由用塑料袋玩水。 2观察有漏洞的袋子装水的情形，玩“喷泉”游戏。 3讨论为什么有的喷泉大有的喷泉小呢？ 引导幼儿观察比较水多→水流快，水少→水流慢；洞大：水柱粗，洞小：水柱 细。 4幼儿再次玩水。 游戏活动二：玩色 目标：通过玩色活动，了解塑料袋透明的特性，探索颜色由浅到深的变化过程。 准备：白塑料袋若干、彩色水笔墨水、水盆 过程：〈一〉 幼儿用袋子蒙在眼睛上，观察周围事物，感受塑料袋透明的特性。 〈二〉用袋子玩水、玩色，观察色彩变化。 1、由少到多地往袋子里滴入墨水，引导幼儿观察水中颜色由浅到深的变化。 2、将袋子中的水倒掉，观察白塑料袋变成了有颜色的塑料袋。 3、排笔蘸上各种颜色的墨水涂刷在塑料袋上。 待晾干后透过染色后的袋子观察周围的景物。
幼儿园安全教案小班不玩儿塑料袋怎么写
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