哪些好的读物可以帮助孩子学习英语呢？

小学生学习英语，学习课本上的就可以了，对于英语的课外阅读，跟着电视跟着阅读就可以了！

小学生，学习本国语言是才是最重要的、过早学习英语，对汉语的学习，影响是很大的！

随着中国的强大，学习汉语的国家越来越多，中国的未来发展，是优先考虑的，不必一心一意地想着去国外工作！

以后的考试，英语不是重点，中国人搞本末倒置，不学汉语，将来是可悲的事情，不可不认真思量！

汉语，在世界范围的应用，是前景广阔的，以英语为目标，一旦不去国外，是没有多少前途的！

如何在日常生活中培养孩子的英语思维？

一.创造语言环境孩子都有良好的学习语言天赋，但如果没有语言环境，再好的语言天赋就会被谋杀。有些孩子本身学习的思维能力很强，由于得不到即时发挥或者得不到发挥，就被人们视为“呆子”，因此为孩子创造一个好的语言环境，也是开发孩子的思维能力办法之一，有机会说了，才能记得更好，而在与人交流时，毕会通过大脑酝酿，而锻炼的机会多了，其思维能力也会提高。很多家长则说，想创造语言环境，可是没有怎么办呢?总不至于自个儿自言自语吧，其实我认为，语言环境哪里都有，一定要懂得善于发现，比如在学校、公共场所、一些娱乐园，外国友人的集聚地等等，经常性地引导小孩与他们多交流，或者在家里面，家长也可以与孩子用英语交流，达到里外皆英语的局面。通过多说，就可以开发孩子英语的思维能力。二.多听，多读所谓多听，在学校时多听老师说，回到家之后，也要多听音语教材，比如有一些连读、弱读、缩略部分，更是要用心去倾听，大量的练习，拉近了英语语言的距离。其次就是多读，多读能刺激大脑语言信息的行为。正如李阳疯狂英语被大卖的原因，就是这样的道理，有很多孩子本身在表达上都有问题，为什么最后成了疯狂的演说者，而被外人视为英语达人。因此多读，仅管是一个犯有口痴的孩子，通过大量的练习之后，有很多很绕口的毛病，最后都朗朗而读。培养孩子的英语思维能力有很多种，多给自已的孩子找原因，因材施教，效果更加之惊人。三、激发孩子的学习兴趣不管做任何一件事，若不赶兴趣，其都是徒劳无功，养成孩子好的学习习惯，慢慢的引导孩子学习，比如孩子都喜欢哪些事物，学习之后，便可以得奖励，有些喜欢看动漫画，也可以边看动漫画边学习，产生兴趣，学习才更有趣。有很多家长，对孩子总是强词夺理，认为只要好好学习，剥夺了孩子的兴趣，这样反而拉长了孩子与家长的沟通和心灵距离。因此，尊重孩子的想法，把孩子当朋友对待，这样孩子不管遇到什么事都会与家长沟通，相互了解，才能给予孩子的正确学习方法。