不知道你说的一人教育,是永久性的,还是短暂的,短暂性的,很好教育不要家暴,理性的教育就可以。
说明是单亲离异了。这样的情况下教育男孩时,
第一就是不要太过于溺爱孩子,不要总觉得亏欠孩子的太多从而溺爱他,这样的话反而会让孩子失去独立的能力,自主能力。
第二不要从小就让孩子对不在一起生活的爸爸充满仇恨,不要对孩子灌输爸爸的不足和缺点仇恨。不要阻止孩子和爸爸的见面相处,不要让他对爸爸太过于生疏。
第三就算是离异了也要努力让孩子生活好,让孩子从小就感受到坚强,而不是气馁和疲惫,要让孩子感受到足够的爱,面对别人的流言蜚语而不是因为单亲而自卑
大人如何教育孩子?
用老子的“无为”来谈谈现代大人如何教育孩子,这是一件蛮酷的事情。道德经“无为”的思想国人皆知,但很多人都把它单纯地理解为:不用过多管教或者消极的不作为。如果以经解经,用老子自己的思想来解释“无为”的含义,其实是不多为、不妄为、顺势而为的意思。明白了这层意思,那我们把无为的思想应用到现代大人如何教育孩子上,那就易懂多了。接下来我就从这三个方面来谈谈。
一、不妄为
小熊是小学二年级的孩子,是班级里让老师比较头疼的差生。拖拉、磨蹭、成绩差、连字也写得歪歪扭扭。但他对智能电子产品天生就有一种兴趣和能力,在一年级开始,学校所有电脑系统坏了,都是小熊来帮忙搞定,当然老师们的哪个手机程序不会用,只要让小熊捣鼓个3-5分钟,他肯定能帮你解决。这段时间小熊迷上了人车交互系统,他每天晚上要泡在论坛上和那些大学生或者工程师聊智能汽车,人车交互的原理等等。但因为学习不好,作业质量差老被老师投诉,所以妈妈非常的焦虑,在忍无可忍下,妈妈停掉了孩子接触任何电子产品的机会。从此小熊就像霜打的茄子,蔫了。情绪也变得不稳定起来,经常和妈妈发脾气。妈妈所期望的学习也不见起色。
古语有云:天生我材必有用。如果他是一棵大树,他是栋梁之材,能成就大厦;如果他是艾草,《本草纲目》说艾草能灸治百病,强壮元阳,温通经脉,驱风散寒,舒筋活络,回阳救逆,也不失为一良药。
考上好大学也是为了让孩子成为有用之人,那又何必舍本求末,舍近求远?不如顺势而为,以学习致用为本,以学习兴趣为路径,找到孩子通向自我圆满的方式,而不是单纯地追求成绩,任意妄为。当然,孩子的价值感有了,信心来了,成绩的提升也是必然的结果。
二、不多为
当下热火的电视剧《隐秘的角落》里有一段镜头,朱朝阳的单亲妈妈担心孩子的健康发育,每天必须要让朱朝阳喝一瓶牛奶。一天朱朝阳和爸爸在外面吃了饭回到家,妈妈让孩子把牛奶喝掉。孩子说:“我真的太饱了,今天能不能不喝?”妈妈开始生气,盯着孩子不说话,孩子只好把牛奶强灌下去。
爱可以盲目,但教育绝不能盲目,当我们心中有爱时,也不应该用爱来满足自己的需求,也不应该因为自己的过度担心或者期待来剥夺孩子体验生命的权利。爱也不是我们“多为”的借口,对于生命的成长,我们不应该拥有这个特权。
三、顺势而为
一天,弟弟跑来告诉老爸,小熊站在二楼的阳台往下撒尿。老爸把小熊叫到了面前。
老爸:“弟弟说你在阳台上撒尿,爸爸想了解一下发生了什么?”
小熊:“我想看看尿撒下去后会发生什么?”
老爸:“发生了什么呢”
小熊:“好像没发生什么?没有观察到。”
老爸:“你这么小,就知道去探索自然界的现象,说明你具备了科学家的潜质。我想了解一下,要想取得观察的效果,除了往下撒尿,还有什么方法?”
小熊:“等下雨?好像时间太长了。用水倒下去,是个好方法。”
老爸:你一共想到了三种方法:撒尿、等下雨、用水倒下去。你觉得哪种方法最好?“
小熊:“用水倒下去”
老爸:“恭喜你找到了最好的方法。你说说人和动物撒尿的地方有什么区别?”
小熊:“人在厕所里撒尿,动物随地大小便。老爸,我知道以后怎么做了。”
老爸:“那你现在知道要干什么?”
小熊:“我要拿水把阳台冲干净,我还要做20个俯卧撑”
老爸:“我知道你是一个能管理自己行为,也是一个愿意承担责任的孩子”
这个案例让我想到了道德经42章:道生一,一生二,二生三,三生万物,万物负阴而抱阳,冲气以为和。老子认为所有的危机中同时也蕴含着机会,依循着相反对立和循环往复的原理,顺势而为。就像案例中的爸爸,放下自以为是,从孩子的不良行为中,去引领孩子的意识形态,让孩子从自己的行为中觉察到更多的可能性和生活准则。
道常无为而无不为,候王若能守之,万物将自化。如果在教育孩子的过程中,大人能做到放下我执,放下期待,顺应孩子的天性,做到不妄为,不多为,顺势而为。相信孩子终将各尽其材,幸福圆满。
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