本文主要针对小学生6-10岁左右的美术教育工作，学习美术有助于孩子想象力的提升以及为以后美术基础的铺垫作用，因此在教育教学中，我们应该多多注意方法，注意与使用正确的方法引导孩子进行绘画，是非常重要的。方法不对，不仅教的累，孩子也容易对绘画市区兴趣，下面，就是本人在教学过程中的体悟，在此与大家进行分享。
教学的方法、步骤
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在儿童刚刚接触绘画的时候，我们采取简单的几何图形来引导孩子作画，如三角形的小鱼，长方形的公交车，半圆形的雪糕，等等一切简单易学的简笔画，我们都可以再孩子初学的时候让小朋友来画，例如要画如图的雪糕，我们可以收线让孩子在画面上定出雪糕底部横线的两端的点，定出两点之后，我们可以对孩子定出的位置进行校正，因为这条线的位置，长短，直接决定了整幅画的构图，接下来用直线连接两条线，让孩子找到这条线的中间点，垂直向上，定出雪糕的顶点，然后由这条顶点分别向两端连接，这张图的主题就完成了。在孩子初学的时候我们一定要不厌其烦的交给他方法，儿童初学者对于画方和圆是难点，我们尤其要经常的训练他们这方面的能力。
步骤阅读
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儿童绘画是一个循序渐进的过程，当孩子对于初级的简笔卡通有了一定的绘画能力之后，就要对其进行难度深一些，稍微复杂一些的画了。就像如图这张母鸡孵蛋的儿童画，画面构图更加的复杂些，但是在教学中切记化繁为简母鸡是由一个大的椭圆和半圆形的鸡头构成的，教学第一步：确定上下左右四个点，定出身体的四个外点，这时需要教师进行位置的校正，确定无误后，让孩子围绕四个点画出一个椭圆，主体位置出来之后就是小的地方了，这个就可以边示范边让孩子跟着画。
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