1、在集体中创造爱的氛围，让孩子喜欢这个集体；
2、培养幼儿与幼儿之间的交往能力，学会交往；
3、培养孩子们的互助思想和互助行为的培养；
4、家长和老师要及时发现及时表扬；对孩子的做法给予肯定；
其实，孩子的早期教育源于家长和老师，家长和老师的一言一行，孩子们都会看在眼里，所以家长和老师们的言行会对孩子的集体意识的形成产生举足轻重的作用。
如何培养小班幼儿的亲子阅读育儿知识
链接:
提取码: 2n6t 在语文学习中，非常重要的一个内容就是阅读理解，小学老师经常给孩子布置的一项学习任务就是“朗读课文”，尤其是低年级的学生，老师们往往要求孩子通过读课文，去学习课文中出现的生字、生词等，对课文有一个整体的把握。
这里有20课的阅读哦。希望可以帮助到您。
幼儿的年龄小,而这个年龄的幼儿阅读的特点就在于喜欢看色彩鲜艳、主题形象鲜明的画面,喜欢与生活经验接近的图片,在这些重复的场景和话语中能让他们在愉悦的气氛中体验成功感.同时,他们喜欢新奇,多变的事物,有意注意时间短,兴趣强.在家中的墙面上用色彩鲜艳、形象可爱且蕴含着故事内容,并根据季节或故事情节来变换画面.让画面的小图片吸引着孩子们来看看、玩玩、讲讲.过一段时间,孩子们还会发现,这些小图片就变得不一样了,不断更新的图片始终让幼儿充满了好奇和兴趣