我是高中生，对于语文还是蛮感兴趣，觉得“灵活多变”是好事情啊，怎么能因难教就问“好在哪里”？
如果有诚心，你可以把课文题目追问一下。我会根据课文标题给出对应的解答。
平时教学，5年级嘛，还是要以应考为主。我当时因为考试成绩不佳，即使能力还行，也被老师大骂过。分数这种东西，阅读题答案是要多背的。课外就需要多训练。不做多评价，我还不是语文老师呢0.0。
如果学有余力，可以让学生先读读四大名著，最好是原版的呀。还有些世界名著也很不错的。记得当时老师为了提高我们的阅读水平，可是硬性规定四大名著都要读，还要写章节概括的。平时诗文朗诵等活动也可以提高一个人的文学素养。练笔不用说了吧？
我毕竟是学生，一家之言，难免有偏颇。如果您愿意和我交流，请点“追问”，谢谢。
光总结和概括还不行呢，你得让他们提出自己的想法，如果是你总结，那还不是“背答案”？
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