孩子多大进行性教育好一点？

小孩多大可以进行性教育？如果需要一个明确的界定年龄，小编觉得这样有点不人性化。有的小孩早熟，懂的比较多，而有的则比较晚，因人而异吧，但一般孩子在问下图上的问题时，小编觉得可以教育了

小孩问到这个问题，说明她对自己的出身感兴趣了，如果家长不知道从哪开始教育，这就是个很好的切入点。

首先可以给她介绍男宝宝与女宝宝的区别，在这里也要提醒广大宝爸宝妈们，在进行性教育的同时，要教会孩子学会自我隐私保护，毕竟现在性侵案的受害者越来越低龄化，不要完全把受性侵的原因归结于社会，家庭教育也是很重要的一方面。

接下来，如果宝宝们依旧感兴趣就可以深层次的解答啦。如下图

小编作为一名女生，写到这，好羞羞啊［捂脸］

如果你觉得对你教育你的宝宝有帮助，就帮小编点个赞吧（比心?）

如何不尴尬地对孩子进行性教育？

感谢悟空的邀请。

首先说：“性”字，在我国已经不再是闻之色变的事情啦。

若论起对孩子进行“性教育”来，尽管相关部门早已提出，但是，至今仍然处于提倡和探索阶段。

记得，二十岁左右的时候，看过涉及这方面的一部电影。现在想来，那时候还处于模糊的梦寐状态。

美国西部山区的一个夏季，一个十二岁的男孩子，同画家爸爸一起到一个度假山区去写生。晚上住在了山上的一个作家家里，而作家则有一个十三岁的漂亮可爱的女孩子。

晚上，老作家和画家边吃饭、边喝酒、两人谈笑风生，直到深夜、各自酩酊大醉。而两个孩子，也彼此玩得很好，短暂的饭后，天还未黑，两个人就兴奋地手拉手出去啦。

第二天早上，（镜头直接转向）老作家正在端上早点。这时，画家的小男孩怯生生的走了进来。（以下是两个人的对话）

小男孩：约翰，对不起...

约翰：怎么啦，小布朗？出了什么事？

小男孩：(低着头、搓着手)我、我、我俩...

约翰：(爽朗地笑啦，缓慢地走近小布朗，弯下腰，慈祥的望着他)孩子，告诉我。琳娜喜欢你吗？

（小男孩轻轻地点点头）

约翰：你们在一起，都快乐吗？

（小男孩慢慢地抬起头，望着约翰，再次轻轻点点头）

约翰：（一直弯着腰、慈祥的微笑着）好啦，孩子。没事、没有事的。快乐就好、快乐就好...

当时看到这里，就感到十分的不可思议。因为，那时我已经是二十岁左右的人啦。而恰巧，是十几年过后，这类事偏偏又发生到我身边，令我口噔目呆。

记得，那是00年左右，高中同班而后博士后毕业，留在北京，家还在社科院的一个同学，夏季从北京回来。几个同学一起小聚，问起这次回来的打算。

这个同学直言不讳的说，“这次回来，主要有两件事，第一件自然是和您弟妹好好地亲热亲热啦；第二件是女儿已经九岁了，需要和她初步谈谈性教育方面的知识”。

当时，在场的几个同学，霎时都惊愕不已。片刻寂静后，大家不约而同的点头附和，“就是，就是该亲热亲热啦”。

北京、郑州，博士后、硕士生，仅此而已。然而，心理、心态、意识、观念，简直相差十万八千。正如，上个世纪八十年代初一样，那次是跨地域的性观念极度差异，这次是跨层次的性观念极度缺失。

后来，也发生性生活过程中的小尴尬问题。为此，我阅读了多部有关“对孩子进行性教育的书籍和论著”。从中悟到了，对孩子进行性教育的必要性，和性知识的讲解和性教育的方法方式。

如何不尴尬地对孩子进行性教育？是考量一个老师掌握分寸、而又能够达到目的的能力问题。

首先，从生理卫生的角度讲述人体结构，及男女人体的结构器官的差异。特别是男女第二性征的出现时期，这些都是每个人不能回避的。提前，让孩子们充分了解，各个生理期到来的时间、出现的现象、应对的措施。

其次，从生物生命的起源开始，至人类生命的产生；从男女不同器官的接触、刺激，到男性精子射入女性体内；从精子与卵子结合形成受精卵，到受精卵在母体子宫内的快速分裂，形成幼小生命体；从幼小生命体的形成到新生命的呱呱坠地。

再次，讲述十八岁之前，是每个人成长发育的大好时机；同时也是努力学习，为以后打下坚实基础大好时光。在这个青春期阶段，一定要尽可能回避异性的单独交往问题，尽量保持适当的距离，避免青春期性行为的提前发生。

为避免孩子们尴尬，初期讲解过程，可男女彼此分开，由浅入深，以人体结构和第二性征为主，让孩子们对自己身体的发育有个初步了解。

第二次，可参照挂图或采用视频，作进一步深度讲解。遇到敏感细节，可参照挂图或视频，让孩子自己直观了解。这样，孩子们即能清晰明确，又能避免尴尬表达。

切记，性教育不是要求孩子们回避性问题，而是让孩子们充分了解性知识，重视青春期生理卫生，注重加强知识的学习。