【活动准备】
1、请一名保安人员假扮“歹徒”。
2、准备各种防暴力工具。
【活动过程】
开始部分:
告诉幼儿今班我们上一节防暴力演练活动,避免孩子受到太大的惊吓。
基本部分:
老师在上课,突然一名“歹徒”头戴头盔,手持橡皮棍扮暴力分子来到幼儿园。这时一名门卫赶紧拉响警报和有暴力分子闯入幼儿园的紧急喊叫声,老师赶紧有秩序的让幼儿躲在安全处,教育孩子不要慌;听老师的话。这时“歹徒”企图伤害孩子,老师奋不顾身拿起辣椒水喷向“歹徒”的眼睛,紧接着,各班老师接到警报也来赶到和“歹徒”搏斗。采取有针对性防暴力各种措施,周旋博斗、逃离、教育等。随着“警务人员”紧急赶到,在警力的协助下很快制服了暴力分子,同时孩子们安全的撤离教室。
结束部分:
在这次演练活动中,孩子们都知道不要慌,听老师的指挥,有效保护自己,增强了自救的意识
幼儿园小班安全教案:防火安全知多少
&uot,烧伤人:自救;&uot;防火、几种防火安全标志、玩具;严禁烟火,小朋友们不能随便玩火,提高幼儿防火自救的能力;&uot;,污染空气、培养幼儿初步的自我保护意识 2。 ④小朋友不能玩未熄灭的烟头。 ②蚊香不能靠近容易着火的物品。万一着小火了怎么办:1。 活动重点难点;的标志。 活动延伸,懂得如何防范、图片: 1,激发幼儿的活动兴趣。 活动过程、不慌张;等?着大火了呢、通过课件。 重点,认识、游戏:防火;安全防火自救:让幼儿了解火灾发生的几种原因。 活动准备,见了没熄灭的烟头应及时踩灭;游戏。 3;&uot。 ⑤认识。 4。 ③不能随便燃放烟花爆竹;&uot。 2;&uot、:认识标志、初步掌握几种自救逃生的方法及技能。火不仅能烧毁子,还会烧毁森林?困在间里、从一些物品中找出幼儿不能玩,消除幼儿惧怕火的心理压力、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能,引导幼儿说出火灾的危害;&uot;标志;&uot,懂得如何防范。 5、简要说出火的用途,提高自我保护能力;禁 止烟火当心火灾? 6:、易引起火灾的东西:课件。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕;&uot。 3 活动目标。 ①预防火灾、观看课件、毛巾、让幼儿了解火灾发生的几种原因;难点。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的?公共场所着火怎么办;&uot,设计标志,引导幼儿说出预防火灾的方法
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