当前位置:首页 > 亲子教育 > 正文

儿童文学在幼儿教育中的地位和作用都有哪些?

儿童文学在幼儿教育中的地位和作用如下:

一、儿童文学在幼儿教育中的地位主要表现为:

(一)儿童文学是幼儿教育的重要资源

儿童文学就是根据孩子的年龄特点和教育需要而创作的文学作品,是幼儿教育的理想素材。儿童文学包含着各种有利于幼儿身心发展的内容,成为幼儿教育的重要资源,儿童文学为幼儿提供了丰富的学习辅材。

富有幼儿情趣的图画,符合幼儿语言要求,且简洁明快的文字表达,这样生动形象的阅读能让幼儿在美的熏陶中感受着语言的魅力。儿童文学为幼儿成长提供了思想品德教育和人文素质教育的素材。

像《雪孩子》让孩子体会到舍己为人的高尚品质,《狼和小羊》则让孩子知道善恶是非,《诚实的孩子》使孩子体味到诚实的可贵。许多文质兼美的儿童文学能以深刻的形象、优美的语言、精致的图片打动感染着孩子,使他们在欣赏和阅读理解的同时,接受着人类社会美好的理想道德熏陶。

(二)儿童文学与幼儿教育高度一致

儿童文学是文学,也是以人为本的人学。幼儿教育在塑造和培养孩子的价值观,帮助孩子树立正确的判断意识,因而儿童文学和幼儿教育都是以人为本,重在培养人。

儿童文学承担对孩子开展思想品德教育的责任。例如,彰显民族文化的诗词《静夜思》;带给儿童奇思幻想的童话《皇帝的新装》;有隐含深刻讽喻意义的寓言《坐井观天》等。

儿童文学是要为孩子找到童趣,培养幸福感,帮助孩子找到心灵栖息地。因此,儿童文学中所包含着的情感态度、价值观与幼儿教育的目的是高度一致的,在真善美中获得道德修养的提升,树立良好的价值观。

(三)儿童文学在幼儿教育中助推地位

全方位地培养孩子,更应该把学习时间延续到生活中。以儿童文学为基础的课外活动,可以发挥幼儿特长,培养听、说、读、写等方面的爱好和能力。儿童文学体裁内容丰富,为课外活动提供了丰富的素材。儿童文学以其独特的魅力抓住孩子的心,帮助孩子愉快的提高阅读理解能力和辨别能力。

儿童文学是特殊文学,它的特殊在于其服务对象,及由服务对象决定的表现内容,在内容上必须要贴近幼儿的生活和心理特点,必须反映幼儿典型的思维、行为方式、语言表达等。儿童文学是幼儿开阔视野、认识世界的一个窗口,也是成人了解幼儿世界的途径。

儿童文学蕴含内容丰富,上至浩瀚星空的奥秘,下到杳渺海底的神奇,花鸟虫鱼、风土人情、神话传奇无所不包。孩子在阅读儿童文学的时候,不断地丰富自己的词汇,通过讲故事、寓言、童话等主题活动促进幼儿能力的发展。

二、儿童文学对幼儿教育的作用

儿童文学是幼儿成长的良师益友,引领孩子认知生活、认识世界、接受真理、感受美好。儿童文学在幼儿教育中的作用是多方面的,随着幼儿教育的发展及教师素质的提高,其作用在不断加强。具体来说,儿童文学对于幼儿教育的作用主要包括对幼儿教育体系的作用、对幼儿教师的作用、对儿童的作用。

(一)儿童文学有利于幼儿教育的发展

幼儿教育是一个全方位的过程,幼儿教育不局限于课堂教育,课后教育包括亲子阅读、故事会、娱乐活动也是非常重要的。在幼儿教育阶段融入相关的儿童文学作品,利用声乐、图画等形式,形成一个良好的成长环境和氛围。幼儿对儿童文学的喜爱促使人们更多地关注儿童文学,使儿童文学有更好的发展。

幼儿的兴趣是入门的先导,幼儿思维敏捷、活泼好动,但缺乏一定的自制力和明确的目标,因此激发孩子的求知欲和兴趣应该是幼儿教育的关键,儿童文学在这方面有着得天独厚的优势。儿童文学为幼儿教育提供了大量的素材,帮助幼儿教育与时俱进。

正因为儿童文学与幼儿教育的密切关系,幼儿教育比任何阶段的教育都更加需要儿童文学。这种相互促进作用使得儿童文学和幼儿教育的关系越来越紧密。

(二)儿童文学对幼儿教师的作用

幼儿教师作为幼儿教育的主导者,首先要有良好的自身修养和教学能力,具体是教师对幼儿的爱心、专业知识和审美能力、及较丰富的情感和想象力等。教师不仅能够传授知识,还应富有童趣,更要善于和儿童沟通,儿童文学有助于教师这种素质的形成。

儿童文学可以帮助幼儿教师增强形象魅力。学生的逻辑思维带有很大的具体形象性……直观、具体的事物易引起他们的兴趣。儿童文学中的故事、童话、寓言等对幼儿有强烈的吸引力,当这些源源不断地从教师口中表达出来,自然会为幼儿教师确立较强的形象魅力。

一个优秀的幼儿教师更应该是儿童心理学家,优秀的儿童文学可以使教师形象感知儿童心理理论,针对每个幼儿的心理特点开展教学活动。

(三)儿童文学对幼儿的作用

儿童文学的读者和幼儿教育阶段的学生在某种程度上是同一人群。儿童文学是生动的“生活教科书”,它引领孩子认知生活、认识世界、接受真理。儿童文学能培养幼儿的思维和想象力,思维能力的发展是幼儿智力发展的核心。

儿童文学所描绘的现象、事物、人与事物之间的关系等,都能引导幼儿去思考,从而对其思维能力的发展起重要作用。儿童文学在幼儿的成长中扮演着重要的角色。儿童文学可以发展幼儿的人文素养,有助于幼儿的人格养成。儿童文学是美的。

幼儿从小接受这种美的熏陶,对其良好品德的形成及审美能力的产生发挥积极作用。儿童文学作品蕴含的丰富内容,是孩子认识世界的一个窗口。儿童文学为幼儿教育的发展承担着重要作用,理应获得幼儿教师的认真对待的。

想在农村老家带孩子读书,可没賺钱的路子,大家能支招吗?谢谢?

儿童文学在幼儿教育中的地位和作用都有哪些?

大班 安全教育迷路了怎么办教案

相关文章:

怎样才能做好幼儿教育工作

珠海教育资源怎么样?

家长对幼儿园孩子的的要求和意见?

常州私立幼儿园招收条件?

幼儿教育经验与方法

农村幼儿教育人数少的优势?

什么作为幼儿园宝贵的教育资源,无形的影响着幼儿园教育?

国际幼儿教育组织协会

发表评论

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。