请问一二年级语文需要以哪些方面为侧重点呢？

一，二年级语文主要是拼音，字词的认识和读写，遣词造句等内容。

拼音，识字认字写字在幼儿园就己经学习过了，但和一年级内容衔接不紧，加之幼儿园时很多学生贪玩，学的不扎实，到一年级后还要补充营养。但一年级拼音内容还不到全册的三分之一，很多学生到一下还不能学扎实，所以拼音内容是一上的重中之重，很多教师把拼音，认字，写字惯穿整过一年级的教学过程。其次是遣词造句，培养学生的说话能力。

一二年级的学生，主要学习拼音，识字，写字和造句说话，看图说话的能力。

如何辅导小学二年级孩子的语文，特别是读写能力？

谢谢。

对于如何辅导小学二年级孩子的语文?它的基础性是识字扩词,它的难点是读写能力。这两个关系是互有共进的相互作用辅导原则。要想提高读写能力必须在识字扩词中活学活用，举一返三,要去践行识字扩词的功课效果,必须要在读写能力中丰富多采,巩固语文基础理论。简单说，课本知识是能力引领,适当增补一些读写例句是相辅相成的不可急功近利辅导方法。只有把书本知识活学活用，才能带着兴趣与养分展开读写能力的接轨与续集。所以，二年级孩子的语文基础是识字扩词，读写能力是说话连句,叙述通顺。

怎样提高小学二年级的学生的作文水平？

二年级是学作文的最佳时期

我教过多年的二年级级学生的作文，我觉得孩子从二年级开始学作文效果是最好的，他们进步特别快。

最近，我教了一批二年级的学生。刚刚开始，他们的确不会写，多数都写五六十个字。但我把方法教给他们之后，很快他们就会写了。5课以后，他们都写到了300—500字，而且他们都有了信心，感到写作文一点都不难。

那么，怎么来教二年级的孩子学作文呢？我说说做法，供家长参考。

第一步：先告诉孩子写什么。我一般是给孩子一个图，让孩子照图写；或告诉孩子写一件什么事；或告诉孩子写哪个人物。

第二步：告诉孩子这篇作文表达什么意思。通过这件事，这个人，你要告诉别人什么道理。

第三步：告诉孩子写几段。开头怎么写，结尾怎么写，中间写什么。也可以帮助孩子列个提纲。

第四步：告诉孩子用哪些描写方法。如外貌描写、语言描写、心理描写、动作描写等。