幼儿阅读哪些好处及重要性？

幼儿阅读是培养阅读习惯的开始，在这个阶段养成习惯，对小学语文的学习起着重要的作用。

我家孩子的阅读经历作为一名语文老师，深知阅读的重要性。所以，在孩子上大班时，就坚持了一年的亲子阅读。这段经历，不仅培养了孩子爱书如命的习惯，也让孩子在语文学习上受益匪浅。

孩子的阅读已成为她生活中的一部分，如同吃饭睡觉一样平常。每天作业完后，第一件事就是看书。一拿起书，就马上进入状态。没有看书，睡不着觉。

由此，也受益不少。孩子的语文成绩在没有上任何辅导班的情况下，成绩优秀也稳定，作文也写得不错，常被当范文。更可贵的是她对语文保持着很大的热情。

兴趣是最好的老师。书成就了她。

要想学好语文，先学会阅读有句话叫“爱阅读的孩子，成绩不会差”。通过女儿的例子，我才算真正的体会到这句话的含义。

孩子在阅读过程中，不但是知识积累的过程，更是理解力、思维力等各种能力的培养过程。

总之，想学好作文，阅读习惯必须培养。

不明白越来越多的家长喜欢让孩子在幼儿园阶段认字，有啥用？

身边有个高知识份子，家里有个5岁的小男孩，特别活泼可爱，每天坚持读绘本给孩子听，锻炼孩子的理解能力和拓展知识面。另外，坚持每天几个小时的户外活动，孩子晒的有点古铜，哈哈，但是特别健康。之前我也问过孩子这么聪明，你们怎么不教认字和加减法这些简单的知识，方便上小学的时候衔接上。这家父母就告诉我，之前他们的朋友也有一个孩子很聪明，从小背唐诗，数数都是学的最快的，小学前就认识了上千个汉字，小学刚开始成绩还可以，但是到了三四年级后就一直下滑，厌学，孩子说跟不上，语文的作文写不出来，数学的思维能力也差，家长开始找老师，专家来给孩子辅导，疏解难点，效果也有，但是成绩始终不上不下。家长想到也许之前让孩子数数认字，背唐诗，只是机械的记忆或者是语言动作，并不理解是什么。孩子过早接触太形式化的东西，不利于发展孩子的理解能力和思维能力，小时候真的老话，淘小子出好，淘丫头出巧。多培养孩子的语言能力，思维能力，多户外活动增加运动量，更健康。比学习一些形式化的东西更重要。可能幼儿园你教几天的字，孩子小学一天就会了，何必在幼儿园阶段浪费这么好的时光呢。我现在也这样培养自己的孩子，多玩多说多动手操作，10岁以前开发大脑，培养好的习惯，相信后面会越来越好。