从宝宝出生的那一刻起，就会对其他人做出反应。在宝宝1岁以内，社交能力基本上局限于和爸爸妈妈在一起，因为他主要的精力都集中在学习自己应该掌握的技能，像抓握和捡起物品、走路等等。到2岁时，宝宝将开始喜欢和其他小朋友一起玩耍。与学习其他技能一样，宝宝在发展社交能力时也需要不断尝试，也可能犯错误。一开始，宝宝可能不愿意与别人分享他的玩具，但随着学习关心别人，宝宝会成为更好的玩伴。到3岁时已经很会交朋友了哦！如果到宝宝1岁时，无论你怎么努力，Ta仍然不愿意接触父母以外的人，或者甚至不愿意跟你一起玩，你应该带宝宝去医生那里咨询一下。宝宝（1～3岁）可能对其他小朋友不够友好，尤其是玩玩具的时候。甚至可能变成个小魔王，在宝宝长牙的时候，为试探用牙齿能干什么，宝宝可能会咬其他小朋友。如果宝宝有点过于好斗，跟其他小朋友在一起时，只会咬人、打人或推人，爸爸妈妈可能需要就此事咨询一下儿科医生。这种行为往往来自于恐惧或缺乏安全感。虽然所有的孩子都会有不太友好的时候，但如果一直都那么好斗就不太正常了。宝宝的成长少不了爸爸妈妈的陪伴与耐心，每位宝宝都是上天给予的最最单纯的小天使，需要爸爸妈妈用爱来浇灌，用心去呵护。小宝宝的社会化，需要注意的三点： 一、多和孩子说话、讲故事，好的语言能力是社交利器和别人交往互动就一定要说话，所以好的语言能力，是可以给宝宝社交加分的。但每个孩子的身心发育速度和水平都不一样，有的宝宝说话早、更清晰；有的宝宝说话晚、不清晰。孩子间有些差异很正常。妈妈可以多跟孩子说话，或多给孩子讲故事，结束后和孩子简单讨论，比如问问孩子最喜欢谁？为什么？趣味性的引导孩子多说话。但妈妈不能偷懒，讲故事最好不要用故事机或早教机代劳。二、引导孩子恰当表达情绪，谁也不爱跟总发脾气的朋友一起玩我们小区中有一位小朋友特别厉害，哪个小朋友靠近她，她就打谁，情绪非常暴躁，经常看到她大喊大叫、大哭大闹、打家长，在小区里是出了名的“暴脾气”。很多家长都会嘱咐自己孩子离她远点，甚至奔走相告：“那孩子脾气坏、不好惹，让你孩子躲远点”。90%的宝宝都不大能很好的控制自己的情绪，这很正常，和宝宝大脑的发育还不够完善有关系。但爱发脾气、情绪暴躁会成为宝宝社交中的绊脚石，需要妈妈引导宝宝摆脱它。最温和、最容易被孩子接受的方式就是绘本引导，帮助孩子认识情绪、了解情绪和学会一些恰当的情绪表达方式。有很多情绪类绘本都很好。三、别太跟性格较真，内向/外向宝宝一样讨人喜欢我常听到一些妈妈说：“我性格内向，在社交中经常吃亏，我不想孩子以后随我，所以我得让ta外向点”……有些父母会有“内向的孩子不好交朋友，外向的孩子人缘更好”的误区。看起来似乎爱叫人、爱说爱笑的开朗宝宝更招人喜欢，但安静、内敛、相对乖巧的内向宝宝也同样会收获不少伙伴和长辈的青睐。性格没有好坏之分，各有优势和弊端，所以不必跟宝宝的性格较劲，ta是什么性格的孩子，发现ta性格中的可爱之处，发扬就好，不必强求改变。四、3岁后，在幼儿园里 让ta体会真正的“社会”心理学家发现：未成年的猴子经常在笼内相互嬉戏、追逐，于是他把一部分小猴子分开到别的笼中，不让他们玩耍。结果，这些失去游戏机会的猴子，长大后变得痴呆。人类也是如此。良好的同伴交往有利于孩子的健康成长。幼儿园是孩子走出家庭跨入社会的第一个小群体。孩子只有在和同龄人在一起游戏玩耍的时候，彼此才是完全处于平等、独立的地位，既互相吸引又能相互模仿、有彼此竞争和对抗的交往，才能丰富他们的社会经验和交往能力。所以必须把适龄（3岁左右）的孩子送入幼儿园，走进ta的第一个“社会群体”，体验真正的“社会交往”。
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