帮助孩子加强阅读的科学性和目的性，从孩子实际出发，培养朗读与默读的能力。阅读文章并不是走马观花式的浏览，应最终理解其含义，这才是目的。所谓科学性表现在阅读时应正确、流利，口齿清楚，口脑并用，有感情地朗读，并在反复阅读的基础上再向孩子提出问题：文章的中心意思是什么？文章的结构又如何？父母要检查孩子在阅读中是否正确，是否抓住了重点。
当孩子朗读能力提高后，就应着力培养其默读及默读的速度。父母应向孩子有针对性地提出问题，让他带着问题去阅读，这样更有助于他加深对文章的理解。
训练孩子加强对段落、层次的分析能力，让孩子了解、掌握文章的脉络，促进其逻辑思维能力的发展。父母要帮助孩子逐字逐句地弄懂一个自然段的意思，理解句与句之间的层次关系，理解段与段之间的内在联系；
指导孩子模仿课文中一些段落的语言逻辑关系和组织语言的方法，进而进行语言的训练；让孩子重视词语的搭配，培养他准确地用词表达的能力。
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