小学语文都是基础知识。既然是基础就应该砸实,只有砸实了,在此基础上才会学得更好,习得更高。这就如盖房,奠什么基,盖什么房。
小学语文基础知识包括注音、字词、标点符号、简单的修辞以及课文的段落划分,课文的简单结构,记叙文、说明文的简单知识等。只要把这些基础知识一一砸实,沒有什么太难的。
比如,注音。声母、韵母要分清,注音的规则要一一掌握。“标调要标aoe,a一o二e最末。如果没有aoe,标i标u也许可。如果iU双并列,谁在最后标最末。”
再比如字,分清是哪类字。象形字,人日目山火水等;指示字,上中下元示旦等;会意字,休看采尘尖林森等;形声字,上形下声,花笈霖崮爸晨等;下形上声,想熟架贡膏等;左形右声,
肝经湖裱榆等;右形左声,
功领救鸭飘等;里形外声,闷问闻;外形里声,围病园
运凰等。分清是哪类字,有助于记字的形、义。
词的积累要一一记住词的音形义,要会用词造句,学会说话用词,作文用词,提高语言表达能力。
标点符号的运用及书写要一一记会。尤其是引号、破折号、省略号的各种用法要加以分辨。
一般的修辞,如比喻、对偶、排比、拟人、夸张、反问、反复、顶针等要记住各自的特点,读文时要会分辨,作文时要会运用。
记叙文的一般知识,如:六要素,记叙顺序,人物的几种描写,记叙、描写、抒情、说明、议论五种表达方式的区别等。
说明文的时间、空间、逻辑的三种说明顺序,举例子、打比方、分类别、作比较、分类别、下定义、列图表等的说明方法以及别的知识。
……
对这些基础知识要学会梳理、归类。学过后,知识成串成串的,说起来头头是道,用起来得心应手。凡事都得下功夫,下功夫了,学好小语文并不是太难的事。
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