首先要能对付的了小朋友。我这几天正在给一群十来岁的孩子做素描基础训练。让他们喜欢你，崇拜你是很重要的。小孩子喜欢模仿，而且都喜欢模仿自己喜欢的人或物。他们不喜欢你，更别谈什么兴趣了。要有老师的威严，又要和孩子们搞好关系，这个很难把握，自己体会吧。光空谈美术的注意力、兴趣什么的，太空了。只要能认真的画，基本都能画出自己喜欢的作品。孩子们有了成就感之后，只要加以正确引导，就能进行更深入的教学了。说了这么多有点乱，不知道你明白没。反正就是，孩子们得喜欢你，你能画出让他们愿意崇拜，愿意模仿的画。再有几个好孩子带动气氛。水到渠成。 同样适用于十四、五、六岁的孩子。只要是孩子，就都脱离不了以上。只要不能摆脱自己主观意识控制的人，就算是成年人也能这么教。
兴趣与好奇紧密联系，好奇是兴趣的先导，没有好奇的心理就不会产生兴趣。选择绘画内容时应选符合幼儿年龄特点，幼儿生活中熟悉的感兴趣的，不太难的内容，并且具有较强吸引力的题材。如幼儿喜欢的小动物、交通工具等，可通过讲述故事的形式，引起幼儿的兴趣，把绘画的内容串编成故事情节，并跟随故事情节展开来作画，这样就能让幼儿在画画时感到绘画是一种愉快的游戏，只有这样幼儿的绘画技能才能在健康的身心愉悦中潜移默化，一步一步得到提高
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